Programa de habilidades socioemocionales en niños entre 6 y 7 años de una institución educativa
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Fecha
2019Autor(es)
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La Institución Educativa en la cual se realizó el programa tiene una población de niños y niñas con Trastornos del espectro autista, asperger, de lenguaje, retardo mental y dificultades emocionales. Por consiguiente un programa en habilidades socioemocionales fue pertinente para reforzar el área social. El colegio es una institución educativa que atiende con un enfoque inclusivo a niños de primaria. El colegio cuenta con un departamento académico y un departamento psicológico. Ambos departamentos se encargan de los programas de intervención académicos y psicológicos, armar los salones de acuerdo a edades, necesidad educativa especial y condición psicológica de cada alumno.
Cómo citar
Coli Romero, M. F. (2019). Programa de habilidades socioemocionales en niños entre 6 y 7 años de una institución educativa (trabajo de suficiencia profesional para optar el título profesional de Licenciado en Psicología). Universidad de LimaEditor
Universidad de LimaCategoría / Subcategoría
Psicología / Procesos afectivosCiencias sociales / Educación
Temas
Tipo de obra
Trabajo de suficiencia profesionalColeccion(es)