Repositorio Institucional Ulima

Alfabetización en comunicación científica [Video]

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dc.contributor.author Alonso-Arévalo, Julio
dc.date.accessioned 2017-06-07T16:10:42Z
dc.date.available 2017-06-07T16:10:42Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.citation Alfin Perú (26 de mayo del 2014). Alfabetización en comunicación científica [archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=kPuEJvDLF-U es_ES
dc.identifier.uri http://repositorio.ulima.edu.pe/handle/ulima/3952
dc.description Conferencia magistral de Julio Alonso-Arévalo (Universidad de Salamanca, Facultad de Traducción y Documentación, España). Encuentro Nacional de Bibliotecas Universitarias. Alfabetización informacional: reflexiones y experiencias, 20 y 21 de marzo de 2014 (Lima-Perú). Consorcio de Universidades: Pontificia Universidad Católica del Perú, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Universidad del Pacífico y Universidad de Lima)
dc.description.abstract En la conferencia "Alfabetización en comunicación científica: acreditación, open access, redes sociales, altmetrics, bibliotecarios incrustados y gestión de la identidad digital” (Encuentro Nacional de Bibliotecas Universitarias. Alfabetización informacional: reflexiones y experiencias, 20 y 21 de marzo de 2014, Ulima), Julio Alonso Arévalo, bibliotecólogo español,hizo hincapié en la necesidad de que los investigadores conozcan, utilicen y gestionen los mecanismos de valoración, acreditación y potenciación de la visibilidad científica de sus publicaciones mediante el uso de aplicaciones basadas en web. Para ello ofreció un panorama de las métricas alternativas o altmetrics, redes sociales y plataformas open access, entre otros, y de su influencia en los procesos de comunicación científica y en los hábitos y comportamientos de los investigadores de todas las disciplinas, destacando además los aspectos más sobresalientes de los nuevos paradigmas de comunicación y difusión científica. También recomendó las acciones de formación más adecuadas que los bibliotecólogos pueden hacer al respecto, manifestando además, que para llevarlas a cabo es necesario que estos se apropien del modelo de alfabetización informacional que integra las tecnologías emergentes, unifica los múltiples tipos de alfabetización (multialfabetismo) y reconoce la necesidad de hacer frente a la comunicación académica. es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Consorcio de Universidades. Comité de Bibliotecas es_ES
dc.relation.uri https://www.youtube.com/watch?v=kPuEJvDLF-U
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.source Universidad de Lima
dc.source Repositorio Institucional Ulima
dc.subject Investigación científica
dc.subject Visibilidad
dc.subject Tecnologías de comunicación e información
dc.subject Scientific investigation
dc.subject Visibility
dc.subject Communication and information technologies
dc.subject.classification Ciencias sociales / Educación
dc.title Alfabetización en comunicación científica [Video] es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/conferenceObject es_ES
dc.type.other Presentación en evento
dc.publisher.country Perú


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