Relación entre suicidio y trastorno del espectro autista: una revisión aplicada

Abstract

The present research seeks to study the relationship between suicide and Autism Spectrum Disorder (ASD) in adolescents, young people and adults who meet such diagnosis, through an applied review. The Scopus database was queried under the PRISMA guidelines, and inclusion criteria and search strategies were defined to analyze 10 scientific articles (Urrutia & Bonfill, 2013). The results show a positive and significant relationship between ASD and suicide, since people with more severe ASD traits (especially social difficulties) have a greater presence of suicide risk; as the limited ability to express emotions, which contributes to the appearance of moods that can generate suicidal ideation. Likewise, it is shown that the interaction between the environment and the traits of the ASD also influence as a factor. For example, the rejection that causes isolation leads them to camouflage their characteristics in order to be accepted, discover a mistaken identity and, consequently, a predisposition to suicide. Finally, the limitations are disclosed, such as the low amount of research on the relationship between the variables, which suggests that exploration for future evaluations and treatments could possibly reduce risk factors.

La presente investigación busca estudiar la relación entre el suicidio y el Trastorno del Espectro Autista (TEA) en adolescentes, jóvenes y adultos que cumplen con tal diagnóstico, a través de una revisión aplicada. Se consultó la base de datos Scopus bajo los lineamientos PRISMA, y se definieron criterios de inclusión y estrategias de búsqueda para analizar 10 artículos científicos (Urrutia & Bonfill, 2013). Los resultados muestran una relación positiva y significativa entre el TEA y el suicidio, ya que las personas con rasgos TEA más graves (especialmente dificultades sociales) tienen mayor presencia de riesgo suicida; como la limitada capacidad de expresión de emociones, lo que contribuye a la aparición de estados anímicos que pueden generar ideación suicida. Asimismo, se muestra que la interacción entre el entorno y las características del TEA también influye como un factor. Por ejemplo, el rechazo que provoca aislamiento los lleva a camuflar sus rasgos para ser aceptados, generando una confusión de identidad y, por consiguiente, predisposición al suicidio. Finalmente, se dan a conocer las limitaciones, como la baja cantidad de investigaciones sobre la relación entre las variables, lo que sugiere la exploración para futuras evaluaciones y tratamientos, asimismo poder disminuir los factores de riesgo.