https://hdl.handle.net/20.500.12724/8855 2026-04-15T00:22:11Z 2026-04-15T00:22:11Z Guevara Soplin, Manuel Antonio https://hdl.handle.net/20.500.12724/24336 2026-02-01T08:04:38Z 2025-01-01T00:00:00Z

Caso de estudio: efecto del gasto público en educación sobre el rendimiento académico escolar (2000-2018) Guevara Soplin, Manuel Antonio El estudio analiza el efecto del gasto público en educación sobre el rendimiento académico de los estudiantes de 15 años en países de América, Europa, Asia y Oceanía durante el período 2000–2018, tomando como referencia los ciclos del Programme for International Student Assessment (PISA) de la OCDE correspondientes a los años 2000, 2003, 2006, 2009, 2012, 2015 y 2018. El objetivo principal es determinar si una mayor inversión pública en educación se traduce en mejoras significativas en la calidad del aprendizaje. La metodología se basa en la estimación de modelos de datos de panel con efectos fijos de dos vías, que controlan las diferencias estructurales entre países y los choques comunes en el tiempo. Los errores estándar se corrigen mediante un Modelo de Errores Estándar Corregidos de Panel (PCSE), robusto frente a heterocedasticidad, autocorrelación serial y dependencia contemporánea. Los resultados muestran un efecto positivo y significativo del gasto público en educación y del Índice de Desarrollo Humano sobre los puntajes PISA, así como una asociación favorable de la dotación docente (docentes por alumno). En contraste, la matrícula y la duración de la educación secundaria no alcanzan significancia en el corto plazo. En conjunto, los hallazgos resaltan que la eficiencia del gasto y la calidad docente son determinantes para traducir la inversión en mejoras del aprendizaje.; This study examines the effect of public education expenditure on the academic performance of 15-year-old students in countries from America, Europe, Asia, and Oceania during the 2000–2018 period, using data from the Programme for International Student Assessment (PISA) conducted by the OECD in 2000, 2003, 2006, 2009, 2012, 2015, and 2018. The main objective is to determine whether higher public investment in education leads to significant improvements in learning quality. The methodology is based on estimating two-way fixed-effects panel data models that control for structural differences between countries and common time shocks. Standard errors are corrected using a Panel Corrected Standard Error (PCSE) model, which is robust against heteroscedasticity, serial autocorrelation, and contemporaneous dependence. Results indicate a positive and statistically significant effect of public education expenditure and Human Development Index on PISA scores, alongside a favorable association of the teacher–student ratio. Conversely, secondary enrolment and secondary duration display no short-run significance. Overall, the findings underscore that spending efficiency and teacher quality are key to translating investment into improved learning outcomes, beyond merely increasing aggregate expenditure.

2025-01-01T00:00:00Z Arcos Jaen, Luis Eduardo https://hdl.handle.net/20.500.12724/24319 2026-01-30T08:05:01Z 2025-01-01T00:00:00Z

Caso de estudio: efectos de la inversión pública sobre la inversión privada: evidencia de crowding-in en el Perú (2005-2025) Arcos Jaen, Luis Eduardo Este estudio analiza el efecto de la inversión pública sobre la inversión privada en el Perú (2005-2025) para determinar la presencia de crowding-in (arrastre) o crowding-out (desplazamiento). El resultado principal muestra un efecto de crowding-in: un aumento del 1% en la inversión pública se asocia con un incremento del 0.58% en la inversión privada. El análisis de impulso-respuesta confirma un impacto positivo en el corto plazo. Se concluye que la inversión pública complementa a la privada, por lo que las políticas fiscales que priorizan infraestructura son clave para fomentar la inversión.; This study analyzes the effect of public investment on private investment in Peru (2005-2025) to determine the presence of crowding-in or crowding-out. The main result shows a crowding-in effect: a 1% increase in public investment is associated with a 0.58% rise in private investment. Impulse-response analysis confirms a positive short-term impact. It is concluded that public investment complements private investment, underscoring that fiscal policies prioritizing infrastructure are key to promoting investment.

2025-01-01T00:00:00Z Plasencia Garay, Alejandra https://hdl.handle.net/20.500.12724/24323 2026-01-31T08:04:40Z 2025-01-01T00:00:00Z

Caso de estudio: efectos del presupuesto público, la educación y el acceso a agua segura en la anemia infantil: estudio de datos de panel por departamento (2012-2023) Plasencia Garay, Alejandra Este estudio tiene como objetivo evaluar el impacto del presupuesto público, el crecimiento económico, la educación femenina y el acceso a agua segura en la prevalencia de la anemia infantil en Perú durante el período 2012-2023. Se analiza cómo estas variables influyen en la reducción de la anemia, destacando las disparidades regionales y la distribución del presupuesto público en diferentes departamentos. Los resultados indican que el presupuesto público en programas de salud nutricional tiene un impacto positivo en la disminución de la prevalencia de la anemia infantil. Un aumento en la asignación de recursos en salud y nutrición tiende a reducir la anemia, especialmente en las regiones más vulnerables. Además, el crecimiento económico, medido a través del PIB per cápita, también contribuye a la disminución de la anemia, aunque sus efectos se presentan de manera gradual y más tardía debido a la mejora progresiva en los ingresos familiares y el acceso a servicios básicos. Por otro lado, la educación femenina no muestra un impacto directo e inmediato en la reducción de la anemia infantil en el corto plazo, aunque su relevancia teórica sigue siendo importante para la mejora de la salud infantil a largo plazo. En cuanto al acceso a agua segura, un aumento en la disponibilidad de agua con niveles adecuados de cloro muestra un efecto significativo en la reducción de la anemia infantil, lo que subraya la importancia de mejorar la infraestructura de saneamiento y salud pública para prevenir enfermedades y mejorar la nutrición. Este estudio ofrece recomendaciones para mejorar la asignación de recursos en salud, optimizar la ejecución de programas nutricionales y fortalecer las políticas públicas, especialmente en las regiones con mayores tasas de anemia infantil, con el fin de reducir este problema de salud pública de manera más eficiente y efectiva.; This study aims to evaluate the impact of public spending, economic growth, women’s education, and access to safe water on the prevalence of childhood anemia in Peru during the period 2012-2023. It analyzes how these variables influence the reduction of anemia, highlighting regional disparities and the distribution of public spending across different departments. The results indicate that public spending on health and nutrition programs has a positive impact on reducing the prevalence of childhood anemia. An increase in resource allocation to health and nutrition tends to reduce anemia, particularly in the most vulnerable regions. Additionally, economic growth, measured by per capita GDP, also contributes to the decrease in anemia, although its effects are gradual and delayed due to the progressive improvement in household incomes and access to basic services. On the other hand, women’s education does not show an immediate and direct impact on reducing childhood anemia in the short term, although its theoretical relevance remains significant for the improvement of child health in the long term. Regarding access to safe water, increased availability of water with adequate chlorine levels shows a significant effect on reducing childhood anemia, highlighting the importance of improving sanitation and public health infrastructure to prevent diseases and improve nutrition. This study provides recommendations to improve resource allocation in health, optimize the implementation of nutrition programs, and strengthen public policies, especially in regions with higher rates of childhood anemia, in order to reduce this public health issue more efficiently and effectively.

2025-01-01T00:00:00Z Vergaray De la Cruz, Eduardo Daniel https://hdl.handle.net/20.500.12724/24316 2026-03-03T16:33:35Z 2025-01-01T00:00:00Z

Caso de estudio: impacto de la composición sectorial en los indicadores de pobreza monetaria en los departamentos del Perú: 2008-2022 Vergaray De la Cruz, Eduardo Daniel El Perú a pesar de ser un país rico en recursos naturales y encontrarse en vías de desarrollo, presenta departamentos con niveles de pobreza monetaria superiores al 70%. Lo que lleva a cuestionar en cómo está compuesta la economía del Perú y su incidencia en la disminución de la pobreza. La presente investigación tiene como propósito analizar el impacto que tiene la composición sectorial del PBI peruano en la pobreza monetaria, extraída de los indicadores presentados por el INEI, para los 24 departamentos del Perú durante el periodo del 2008 al 2022. Además, se consideraron las variables Informalidad, PBI per cápita, Alfabetización, Alumbrado eléctrico y Población total por departamento. Para esto se utilizó la metodología de Datos de Panel, con efectos fijos, en la que se aplicó regresión de Driscoll y Kraay para corregir los errores de heterocedasticidad, dependencia transversal y autocorrelación. Los resultados obtenidos nos muestran que el incremento de los sectores turismo y minería apoyan a mitigar la pobreza monetaria; mientras que, a mayor proporción de los sectores de agricultura, industria y servicios, al momento no cuenta con impacto estadísticamente significativo en la pobreza. Por esto, se recomienda que se pueda realizar políticas que promocionen más el turismo y a su vez capaciten a los pobladores de estos centros turísticos para poder potenciar sus servicios y poder aumentar sus ingresos. Por su lado, se observó el importante impacto que tiene la informalidad sobre la pobreza, evidenciando que existe una relación directamente proporcional y con un alto impacto; ya que, el coeficiente alcanza 1.93. Por lo que resulta vital la implementación de políticas que aporten a la reducción de informalidad.; Peru, despite being a country rich in natural resources and currently in the process of development, presents departments with monetary poverty levels exceeding 70%. This raises questions about how the Peruvian economy is composed and its impact on poverty reduction. The present research aims to analyze the impact of the sectoral composition of Peru’s GDP on monetary poverty, using indicators provided by INEI, for the 24 departments of Peru during the period 2008–2022. In addition, the variables Informality, GDP per capita, Literacy, Electric lighting, and Total population by department were considered. For this purpose, a Panel Data methodology with fixed effects was applied, using Driscoll and Kraay regression to correct for heteroskedasticity, cross-sectional dependence, and autocorrelation. The results show that increases in the tourism and mining sectors help to mitigate monetary poverty; while a greater proportion of the agriculture, industry, and services sectors currently does not have a statistically significant impact on poverty. Therefore, it is recommended to design policies that further promote tourism and simultaneously provide training to residents of these tourist centers in order to enhance their services and increase their income. Moreover, the results highlight the significant impact of informality on poverty, evidencing a directly proportional relationship with a strong effect, as the estimated coefficient reaches 1.93. Thus, the implementation of policies aimed at reducing informality becomes crucial.

2025-01-01T00:00:00Z