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<title>Derecho</title>
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<id>https://hdl.handle.net/20.500.12724/9080</id>
<updated>2026-05-13T10:16:51Z</updated>
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<title>Guía del estudiante de la Facultad de Derecho de la Universidad de Lima para el uso académico de la inteligencia artificial (IA)</title>
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<name>Universidad de Lima, Facultad de Derecho</name>
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<updated>2026-04-29T19:07:53Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Guía del estudiante de la Facultad de Derecho de la Universidad de Lima para el uso académico de la inteligencia artificial (IA)
Universidad de Lima, Facultad de Derecho
La Guía del Estudiante de la Facultad de Derecho de la Universidad de Lima para el uso académico de la Inteligencia Artificial (IA) establece los lineamientos para un uso ético, responsable y transparente de la IA en el ámbito universitario, precisando que estas herramientas no sustituyen la autoría ni el criterio académico del estudiante, quien mantiene plena responsabilidad sobre sus trabajos. El documento define la IA, fija principios como honestidad, transparencia, privacidad, seguridad académica, autonomía intelectual y respeto a los derechos de autor, advierte riesgos como la desinformación, los sesgos algorítmicos y la exposición de datos, y propone obligaciones de citación, verificación de fuentes y protección de datos. Asimismo, clasifica el uso de la IA en permitido, condicionado y uso indebido, e involucra a los docentes en la orientación a los estudiantes del uso responsable de la IA en sus trabajos académicos.
La presente guía ha sido elaborada por el grupo de trabajo conformado por los siguientes alumnos: Heidi Salett Añazgo Fierro, Brisa Baldeón López, Andrea Stephanie Chunga Rubio, Gianluca Augusto Cruzado Vegas, Carla Andrea Huaynalaya Suárez y Flavia Alexa Rodríguez Reátegui, en representación del Círculo de Derecho y Tecnología, el Círculo de Ética, la revista Ius et Praxis y el área de investigación de la Facultad. El documento, luego de ser elevado al Consejo de Facultad, con las modificaciones pertinentes fue aprobado en sesión del 05/11/2025.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>¿Qué es Nudge? Un empujoncito para conocer más la teoría [Video]</title>
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<name>Cárdenas Krenz, Arturo Ronald</name>
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<id>https://hdl.handle.net/20.500.12724/13952</id>
<updated>2024-10-22T00:24:46Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">¿Qué es Nudge? Un empujoncito para conocer más la teoría [Video]
Cárdenas Krenz, Arturo Ronald
En el presente video se brinda una introducción breve, amena y sencilla a Nudge (o la teoría del pequeño empujón) con una mirada jurídica.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>¿Tienen derechos los muertos?  [Video]</title>
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<name>Cárdenas Krenz, Arturo Ronald</name>
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<name>Hincapié Sánchez, Jennifer</name>
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<id>https://hdl.handle.net/20.500.12724/8569</id>
<updated>2026-04-29T22:11:23Z</updated>
<published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">¿Tienen derechos los muertos?  [Video]
Cárdenas Krenz, Arturo Ronald; Hincapié Sánchez, Jennifer
Frente al concepto tradicional que los muertos no tienen derechos, los autores analizan la posibilidad de hablar de derechos post mortem, a partir del concepto de "personalidad pretérita trascendente" y la consideración de la dignidad del ser humano, en una breve y didáctica explicación.
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<dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>¿Qué es CRISPR? [Video]</title>
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<name>Cárdenas Krenz, Arturo Ronald</name>
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<id>https://hdl.handle.net/20.500.12724/5901</id>
<updated>2026-04-29T22:11:23Z</updated>
<published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">¿Qué es CRISPR? [Video]
Cárdenas Krenz, Arturo Ronald
Una sencilla y didáctica explicación acerca de qué es la revolucionaria técnica de edición genética CRISPR; las promesas, riesgos y reflexiones que plantea (o debe plantear), teniendo en cuenta sus importantes implicancias éticas y jurídicas.
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<dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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