<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Contabilidad y Finanzas</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12724/9081" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12724/9081</id>
<updated>2026-05-13T13:05:54Z</updated>
<dc:date>2026-05-13T13:05:54Z</dc:date>
<entry>
<title>Costos y presupuestos: cuaderno de trabajo</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12724/20560" rel="alternate"/>
<author>
<name>Arboleda Ludeña, Vanesa</name>
</author>
<author>
<name>Catacora Díaz, Julio Segundo</name>
</author>
<author>
<name>Garcés Madrid, Maria del Pilar</name>
</author>
<author>
<name>García Aldave, Gladys</name>
</author>
<author>
<name>Rivero Zanatta, Juan Paulo</name>
</author>
<author>
<name>Cabrera Tejada, Sergio Raúl</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12724/20560</id>
<updated>2024-10-22T00:24:46Z</updated>
<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Costos y presupuestos: cuaderno de trabajo
Arboleda Ludeña, Vanesa; Catacora Díaz, Julio Segundo; Garcés Madrid, Maria del Pilar; García Aldave, Gladys; Rivero Zanatta, Juan Paulo; Cabrera Tejada, Sergio Raúl
Proporciona a los alumnos un recurso de aprendizaje, donde se les plantea diversos ejercicios/ casos por cada tema desarrollado en el curso, para que ellos los resuelvan gradualmente durante el ciclo, con la  siguiente finalidad: Refuercen lo aprendido en clase y lo adquirido mediante lectura de los libros texto del curso e Identifiquen oportunidades de mejora en su aprendizaje.
</summary>
<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Costos y presupuesto: cuaderno de trabajo</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12724/15694" rel="alternate"/>
<author>
<name>Garcés Madrid, María del Pilar</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12724/15694</id>
<updated>2024-10-22T00:24:44Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Costos y presupuesto: cuaderno de trabajo
Garcés Madrid, María del Pilar
Proporciona a los estudiantes un recurso de aprendizaje, donde se les plantea diversos ejercicios/ casos por cada tema desarrollado en el curso, para que ellos los resuelvan gradualmente durante el ciclo, con la siguiente finalidad:&#13;
Refuercen lo aprendido en clase y lo adquirido mediante lectura de los libros texto del curso.&#13;
Identifiquen oportunidades de mejora en su aprendizaje
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Contabilidad general: cuaderno de trabajo. Parte II</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12724/15667" rel="alternate"/>
<author>
<name>Universidad de Lima, Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas, Carrera de Contabilidad</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12724/15667</id>
<updated>2024-10-22T00:24:44Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contabilidad general: cuaderno de trabajo. Parte II
Universidad de Lima, Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas, Carrera de Contabilidad
Proporciona a los estudiantes un recurso de aprendizaje, donde se plantea diversos ejercicios y casos por cada tema desarrollado en el curso, para que ellos los resuelvan gradualmente durante el ciclo.
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Contabilidad general: cuaderno de trabajo. Parte I</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12724/15693" rel="alternate"/>
<author>
<name>Universidad de Lima, Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas, Carrera de Contabilidad</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12724/15693</id>
<updated>2024-10-22T00:24:46Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contabilidad general: cuaderno de trabajo. Parte I
Universidad de Lima, Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas, Carrera de Contabilidad
Proporciona a los estudiantes un recurso de aprendizaje, donde se plantea diversos ejercicios y casos por cada tema desarrollado en el curso, para que ellos los resuelvan gradualmente durante el ciclo.
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
