https://hdl.handle.net/20.500.12724/2400 2026-05-26T11:47:27Z https://hdl.handle.net/20.500.12724/5819 Inteligencia emocional y logros académicos: ¿influyen en el liderazgo? Omaña Guerrero, Jesús Alfonso; Vanoni Martínez, Giuseppe A través de los años, los altos niveles gerenciales de las corporaciones han comprendido de mejor manera que las capacidades cognitivas y emotivas de sus trabajadores han sido fuente sostenible del éxito y perdurabilidad de sus organizaciones, considerando al liderazgo como el medio para la consecución de los objetivos. En la actualidad las universidades, en su rol histórico como generadoras y facilitadoras del conocimiento, tienen el desafío de formar profesionales con un alto nivel cognitivo y con un profundo nivel de reflexión; por lo tanto, el propósito de la academia se ha extendido a la formación de profesionales con habilidades de comunicación interpersonal, para lo que es absolutamente necesario identificar y potenciar las competencias de los profesionales desde el aula, con el objetivo de garantizar un desempeño superior en los ámbitos universitario, laboral, social y personal.; Throughout the years, the higher levels of corporations management, have built a better understanding of the way in which the cognitive and emotional skills of their staff have been a sustainable source of success and durability of their organizations, considering leadership as means for goal achievement. Today, in their historical role as providers of knowledge, universities face the challenge of training professionals with high cognitive skills and a deep level of reflection. Therefore, the purpose of the academia has expanded to the training of professionals with high interpersonal communication skills. In order to develop these skills, they need to identify and strengthen the students’ competencies from the classrooms themselves; the goal is to guarantee high performance in the academic, professional, social and personal areas. 2016-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12724/5818 Rentabilidad de la innovación genética en maíz amarillo duro (Zea mays L. var indurata) y papa blanca (Solanum tuberosum) en el Perú Diez Matallana, Ramón Alberto; Gómez Oscorima, Raquel Margot; Linares Salas, Agapito En el Perú la papa blanca y el maíz amarillo duro ocupan 600 000 hectáreas y brindan sustento a 680 000 productores. El maíz amarillo duro es la base de la industria avícola y los productores locales proveen solo el 40% del grano que usa esta industria (1,2 millones de toneladas). La papa es un alimento de alto consumo por los peruanos pues supera los 80 kilogramos por persona. Se maneja la hipótesis de que los agricultores paperos y maiceros logran bajos niveles de productividad por no usar semillas mejoradas genéticamente, disponibles en el mercado mundial. 2016-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12724/2402 Retos para la industria peruana en el siglo XXI Seclén Luna, Jean Pierre Este artículo analiza la evolución de la industria de manufacturas en el Perú y de algunos países emergentes y avanzados. El modelo de crecimiento económico adoptado en nuestro país aún sigue basándose en las exportaciones extractivas, la agroindustria y la producción de manufacturas no tradicionales, el cual parece ser que no es sostenible en el siglo XXI. Los retos y cambios que demanda la sociedad en el futuro nos obligan a replantearnos estas cuestiones, donde es necesario promover una economía con mayor peso en el conocimiento. En este contexto, la transferencia de conocimiento es esencial, por lo que la identifi cación de sectores que traccionen al resto de la economía es clave, tal como lo ha demostrado la evidencia empírica internacional mediante la potenciación del sector máquina-herramienta.; This article analyzes the evolution of the manufacturing industry in Peru and some emerging and developed countries. The economic growth model adopted by our country is still based on mining exports, agribusiness and nontraditional manufacturing products which are apparently not sustainable at all in the new century. Challenges and changes that society may demand in the future require us to rethink these issues. It is necessary to build a strong knowledgebased economy. In this context, knowledge transfer is essential; this is the reason why identifying the economic sectors that “push up” the rest of the economy is key, as the international empirical evidence has demonstrated through the strengthening of the machine-tool industry. 2015-01-01T00:00:00Z