https://hdl.handle.net/20.500.12724/20551 Wed, 13 May 2026 03:52:49 GMT 2026-05-13T03:52:49Z https://hdl.handle.net/20.500.12724/24720 Análisis constitucional y legal del derecho a probar en los procedimientos tributarios Nava Tolentino, Jose Jorge El presente artículo desarrolla el derecho a probar, analizado desde la perspectiva constitucional y de derechos humanos, para luego examinar la normatividad peruana en el ámbito judicial, administrativo y en ello el tributario; así como en el derecho comparado; revisando los alcances de diversa jurisprudencia de la Corte Suprema, vinculada al tema y principios que alimentan su significado y correcta aplicación. En Tributos & Aduanas, N° 3, 2025 (pgs. 69-82). Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12724/24720 2025-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12724/24719 Análisis jurisprudencial de la regulación tributaria en el Perú Nava Tolentino, Jose Jorge El presente trabajo, tiene por objetivo, analizar los alcances y la oportunidad de ocurrencia de la regularización tributaria, para lo cual se hará un recorrido en la jurisprudencia de la Corte Suprema, cómo ha interpretado y aplicado la norma tributaria, y en ese escenario, los alcances del delito tributario como delito fuente en el caso del delito de lavado de activos. En Tributación & Desarrollo, N° 6, junio 2025 (pgs. 64-75). Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12724/24719 2025-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12724/9750 Desafíos en la logística internacional durante la crisis COVID-19 Pérez Luyo, Ricardo La crisis COVID-19 puso a prueba la capacidad en la gestión logística de las empresas globales y en ámbitos regionales. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12724/9750 2021-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12724/10112 El tetralema sobre el cambio climático: la dimensión del problema y el rol de la educación para afrontarlo Pérez Luyo, Ricardo La educación se presenta como un pilar fundamental para impulsar los cambios necesarios hacia un desarrollo sostenible y una adaptación efectiva al cambio climático, tanto a nivel local como global. Es imperativo que los sistemas educativos, desde la escolaridad hasta la educación superior, incorporen de manera transversal la sostenibilidad ambiental y el emprendimiento verde en los currículos y prácticas pedagógicas, con el objetivo de formar ciudadanos conscientes y responsables con su entorno. El reto a futuro será medir el impacto de estos esfuerzos educativos en el comportamiento humano y ajustar las metodologías educativas para asegurar que las generaciones futuras no solo comprendan la urgencia de actuar ante la crisis ambiental, sino que también lideren cambios significativos en sus comunidades. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12724/10112 2024-01-01T00:00:00Z