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<title>Trabajos finales de cursos</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12724/9004</link>
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<pubDate>Mon, 18 May 2026 05:01:20 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-05-18T05:01:20Z</dc:date>
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<title>Compendio de investigación de estudiantes: revisiones de literatura, ensayos, proyectos y reportes de investigación 2025</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12724/24713</link>
<description>Compendio de investigación de estudiantes: revisiones de literatura, ensayos, proyectos y reportes de investigación 2025
Universidad de Lima, Facultad de Psicología
El Compendio de investigaciones de estudiantes 2025 reúne una selección de trabajos académicos &#13;
elaborados por estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Lima. Este volumen refleja &#13;
el compromiso de nuestra comunidad académica con la formación científica rigurosa, el pensamiento &#13;
crítico y la generación de conocimiento orientado a comprender el comportamiento humano y contribuir &#13;
al bienestar de las personas y de la sociedad. En sus páginas se integran revisiones de literatura, ensayos, &#13;
proyectos de investigación y reportes que abordan problemáticas contemporáneas desde diversas áreas &#13;
de la psicología y las neurociencias, tales como los trastornos del neurodesarrollo, los procesos &#13;
cognitivos, la salud mental y los factores psicosociales que influyen en la vida de las personas. &#13;
Los trabajos que conforman este compendio evidencian la diversidad temática y metodológica que &#13;
caracteriza a la psicología actual. Las revisiones de la literatura analizan avances recientes en el &#13;
conocimiento científico sobre distintos trastornos y procesos psicológicos; los ensayos desarrollan &#13;
reflexiones conceptuales sobre fenómenos emergentes; y los proyectos y reportes presentan &#13;
aproximaciones empíricas a problemáticas relevantes en contextos educativos, clínicos y sociales. En &#13;
conjunto, estas investigaciones muestran la importancia de integrar enfoques interdisciplinarios y de &#13;
promover una práctica profesional basada en evidencias y en principios que constituyen estándares &#13;
fundamentales para el desarrollo de la psicología contemporánea (American Psychological Association, &#13;
2020).&#13;
Asimismo, este compendio pone de relieve el acompañamiento académico de los docentes y el trabajo &#13;
colaborativo entre profesores y estudiantes. La mentoría académica, el rigor metodológico y el diálogo &#13;
crítico constituyen elementos esenciales para el desarrollo de investigaciones de calidad y la formación &#13;
de profesionales comprometidos con la generación y la aplicación del conocimiento científico.&#13;
Finalmente, este volumen representa una muestra del talento, la dedicación y la vocación investigadora &#13;
de nuestros estudiantes. A través de estas contribuciones, se evidencia el valor de la investigación &#13;
estudiantil como espacio de aprendizaje, innovación y compromiso social. Esperamos que este &#13;
compendio inspire nuevas preguntas, motive futuras investigaciones y contribuya al fortalecimiento de &#13;
una psicología científica orientada al bienestar y al desarrollo humano.
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<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12724/24713</guid>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Crecimiento económico y riesgo político:  revisión de la evidencia empírica a nivel mundial, países desarrollados y no desarrollados</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12724/22956</link>
<description>Crecimiento económico y riesgo político:  revisión de la evidencia empírica a nivel mundial, países desarrollados y no desarrollados
Ambrocio Greifo, Jesús Patrick; Valer Osis, Jorge Luis; Horna Zárate, Yader Gabriel; Sierra Peralta, Mariela Esmeralda; Valverde Rojas, Diego Alejandro
El objetivo del trabajo de investigación es analizar cuál es la relación entre el riesgo político y el crecimiento económico en contextos de economías no desarrolladas y desarrolladas en distintos países. Para lograr dicho objetivo, el presente trabajo se apoyó en el marco teórico, el cual profundiza en la teoría de las cuerdas separadas cuyo principal argumento es que la economía y la política se condicionan mutuamente. Esta teoría es reforzada con la investigación teórica de Alesina, Cohen y Roubini, los cuales explican que las decisiones tomadas por el gobierno terminan perturbando el desempeño económico.  La función de este trabajo es presentar diversos casos en donde se evidencia la relación existente entre las dos variables mencionadas en la investigación con un enfoque amplio considerando cada contexto económico y político. Los resultados, en su gran mayoría, demuestran que la estabilidad política condiciona positivamente al crecimiento económico en países desarrollados, no desarrollados y a nivel mundial.; The objective of this research is to analyze the relationship between political risk and economic growth in developed and undeveloped economies of any country. To achieve this objective, this work is based on the theoretical framework, which explores the separate string theory, whose main argument is that economics and politics mutually influence each other. Furthermore, this theory is reinforced by the theoretical research of Alesina, Cohen and Roubini, who explain that decisions made by the government end up disrupting economic performance.  The purpose of this paper is to present various cases that demonstrate the relationship between the two variables mentioned in the research, taking a broad approach to each economic context in any country. The results, for the most part, demonstrate that political stability positively influences economic growth in both developed and developing countries.
Trabajo de investigación para la asignatura Teoría Macroeconómica II. Revisado por el profesor Elmer Sánchez Dávila, responsable de la asignatura.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12724/22956</guid>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Banco Internacional del Perú S.A.A</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12724/22623</link>
<description>Banco Internacional del Perú S.A.A
Arellano Tirado, Alexia Fernanda; Cordova Varon, Taira Josefina; Herrera Yovera, Diana Lizeth; Ignacio Contreras, Maria del Pilar; Mesones Quesada, Fabiana; Vivas Echevarría, Gabriela Francesca
Interbank emplea una estrategia integral para gestionar sus recursos humanos,&#13;
destacándose en los procesos para incorporar a las personas , los cuales&#13;
explican sobre la atracción, reclutamiento y selección de talento. En atracción,&#13;
se enfoca en crear un ambiente atractivo mediante el desarrollo profesional y la&#13;
transparencia en las oportunidades de crecimiento interno. En reclutamiento,&#13;
utiliza tanto opciones internas como externas a través de plataformas&#13;
especializadas, asegurando una línea de carrera satisfactoria para sus&#13;
empleados. En selección, evalúa rigurosamente a los candidatos con pruebas&#13;
psicotécnicas y entrevistas personalizadas para garantizar un ajuste óptimo&#13;
con los requisitos del puesto y la cultura organizacional de Interbank.
Trabajo de investigación para la asignatura Gestión de personas. Revisado por el profesor Oscar Eduardo Rodríguez Diez, responsable de la asignatura.
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<pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12724/22623</guid>
<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Anime y cultura: Formación de la identidad otaku en jóvenes universitarios de Lima</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12724/22617</link>
<description>Anime y cultura: Formación de la identidad otaku en jóvenes universitarios de Lima
Benites Chavarri, Ximena Alejandra; Carrera Ahumada, Abigail; Castañeda Arias, María Fernanda
Esta investigación cualitativa examina la construcción de identidad en jóvenes universitarios de&#13;
Lima (18-23 años) a través de su relación con el anime. Mediante un diseño fenomenológico y&#13;
entrevistas semiestructuradas a tres participantes, se analizó la influencia percibida de géneros y&#13;
personajes de anime en su autoconcepto y autoestima, así como la incorporación de elementos&#13;
culturales en su estilo de vida. Los resultados revelan una influencia evolutiva del anime en tres&#13;
etapas vitales: niñez media, adolescencia y adultez temprana. Esta influencia fortalece vínculos&#13;
sociales y pertenencia grupal, lo cual impacta bidimensionalmente en la autoestima y el&#13;
autoconcepto. El anime también modifica patrones culturales como música, moda y lenguaje, de&#13;
modo que se fomenta la expresión creativa, aunque persisten desafíos como la estigmatización del&#13;
término otaku. Se concluye que el anime es un factor significativo en el desarrollo identitario y la&#13;
socialización de sus seguidores.
Trabajo de la asignatura Metodología de la Investigación Cualitativa a cargo del docente Vicente Alfredo Rodríguez Salcedo.
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<pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12724/22617</guid>
<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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