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dc.contributor.advisorHuanqui Abeo, Ricardo Arturo
dc.contributor.authorLlajaruna Zuzunaga, Víctor Augustoes_PE
dc.contributor.authorSifuentes Fernández, Diana Taísses_PE
dc.date.accessioned2020-03-09T14:21:51Z
dc.date.available2020-03-09T14:21:51Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationLlajaruna Zuzunaga, V. A. y Sifuentes Fernández, D. T. (2019). Villa familiar para niños sin cuidados parentales en el Distrito de San Juan de Lurigancho: una nueva propuesta de Centro de Atención Residencial (trabajo de suficiencia profesional para optar el título profesional de Arquitecto). Universidad de Lima.es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12724/10547
dc.description.abstractLa investigación desarrolla un nuevo modelo de Centro de Atención Residencial (CAR) para Niños, Niñas y Adolescentes (NNA) denominado ‘‘Villa Familiar para Niños sin Cuidados Parentales’’. La propuesta se basa en el referente Aldeas Infantiles SOS en cuanto a su funcionalidad de módulos de familias que se diferencia de los modelos convencionales de CAR, de uso residencial, incorporando programas complementarios de salud y educación en el entorno inmediato previniendo el descuido de los menores en la zona y mejorando el bienestar familiar. Es así que a través de estos programas los niños en estado de riesgo o abandono de la Villa Familiar se relacionan con la comunidad conformada por otros niños y adultos mejorando su desarrollo físico – cognitivo y así reinsertándolos a la sociedad. Se aprovecha las condiciones urbanas del entorno inmediato expuestas en un análisis del entorno, que permite resolver la unión gradual con la Villa Familiar, utilizando el contexto familiar para cambiar el estereotipo de CAR negado a la ciudad. En la investigación se expone la importancia de generar elementos desde la perspectiva del niño que por su forma y función sirvan como estímulos por ser percibidos. Se exponen conceptos de transición de espacios públicos y privados, la importancia de elementos de fácil referencia en cuanto a formas y escalas, y espacios que generan identidades: privadas, colectivas y públicas; referenciando Teorías de Espacios Intermedios, Ambientes de Aprendizaje y Habitar respectivamente.es_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Lima
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - Ulimaes_PE
dc.sourceUniversidad de Limaes_PE
dc.subjectViviendases_PE
dc.subjectArquitectura modernaes_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.subjectHousingen_EN
dc.subjectArchitecture, Modernen_EN
dc.subject.classificationArquitectura y urbanismo / Proyectos arquitectónicoses_PE
dc.titleVilla familiar para niños sin cuidados parentales en el Distrito de San Juan de Lurigancho: una nueva propuesta de Centro de Atención Residenciales_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineArquitecturaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad de Lima. Facultad de Ingeniería y Arquitecturaes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameArquitectoes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
dc.identifier.doihttp://doi.org/10.26439/ulima.tesis/10547
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_PE
renati.discipline731026es_PE
ulima.catOI


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