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dc.contributor.authorPoquis Velasquez, Estela
dc.contributor.authorCadenillas Albornoz, Violeta
dc.contributor.authorPalacios Garay, Jessica Paola
dc.contributor.authorNuñez Vara, Fernando Esteban
dc.contributor.authorBuendia Vila, Gustavo Rodolfo
dc.contributor.authorChumacero-Calle, Juan-Carlos
dc.contributor.otherChumacero-Calle, Juan-Carloses_PE
dc.date.accessioned2021-02-12T14:07:29Z
dc.date.available2021-02-12T14:07:29Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationPoquis Velasquez, E., Cadenillas Albornoz, V., Palacios Garay, J., Nuñez Vara, F., Buendia Vila, G. & Chumacero Calle, J. C. (2020). Análisis del perfil profesional en la empleabilidad de estudiantes de Enfermería de un Instituto Superior Tecnológico Público. Propósitos y Representaciones, 8(3). http://dx.doi.org/10.20511/pyr2020.v8n3.785es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12724/12457
dc.descriptionIndexado en SciELOes_PE
dc.description.abstractLa finalidad de realizar este trabajo de Investigación es analizar el Perfil profesional en la empleabilidad de enfermería técnica en el Instituto de educación superior tecnológico Publico. El estudio es de enfoque cualitativo y diseño fenomenológico hermenéutico y la población estuvo constituida por 14 personas, entre directivos, docentes, estudiantes, egresados de enfermería y los profesionales técnicos de Enfermería que laboran en la institución educativa y en servicios de salud. El instrumento utilizado fue la entrevista semi- estructurada, obteniendo como resultado que la empleabilidad existe; sin embargo, no se ve evidenciado en el sector productivo laboral y los responsables no responde a las exigencias para llegar a cumplir con el perfil del estudiante de enfermería. Es propicio que los directivos y docentes deben planificar y organizar el trabajo en equipo para seguimiento de egresados y se encontró que los docentes dieron una formación más teórica que practica, falta la exigencia y responsabilidad que se espera de los docentes; acción que no corresponde a la formación profesional con un perfil que responda a las necesidades actuales; tales como formación integral con valores, conocimientos de idiomas o dialectos y el uso de las Tics, además de habilidades blandas, conocer el código de ética. En esta formación actual el técnico de enfermería debe considerar en las sesiones de los diferentes servicios y niveles, con creatividad; de tal manera que puedan alcanzar metas personales y de la institución donde se labore, en función de satisfacer la necesidad individual y colectiva.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad San Ignacio de Loyolaes_PE
dc.relation.ispartofurn:issn:2307-7999
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - Ulimaes_PE
dc.sourceUniversidad de Limaes_PE
dc.subjectEmpleabilidades_PE
dc.subjectEnfermeroses_PE
dc.subjectEnfermeras
dc.subjectMercado de trabajo
dc.subjectMale nurses
dc.subjectNurses
dc.subjectEmployability
dc.subjectLabor market
dc.subject.classificationCiencias sociales / Procesos socialeses_PE
dc.titleAnálisis del perfil profesional en la empleabilidad de estudiantes de Enfermería de un Instituto Superior Tecnológico Públicoes_PE
dc.title.alternativeAnalysis of the professional profile in the employability of Nursing students of a Public Higher Technological Institutees_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_PE
dc.type.otherArtículo en SciELOes_PE
dc.identifier.journalPropósitos y Representaciones
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.peer-reviewRevisión por pareses_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.20511/pyr2020.v8n3.785
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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