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dc.contributor.authorQuiroz Velasco, María Teresa
dc.contributor.otherQuiroz Velasco, María Teresa
dc.date.accessioned2021-11-09T22:24:43Z
dc.date.available2021-11-09T22:24:43Z
dc.date.issued1984
dc.identifier.citationQuiroz, M.T. (1984). Los medios: ¿una escuela paralela?. Cuadernos Cicosul, (1).es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12724/14455
dc.description.abstractEl presente documento contiene un informe preliminar sobre algunas características generales de los jóvenes escolares y sobre su disponibilidad, acceso y consumo de medios masivos de comunicación: televisión, radio, cine, periódicos e historietas. La publicación del informe tiene el propósito de difundir algunos de los más sugerentes resultados obtenidos, que servirían, de un lado, para incentivar el debate académico y de otro, para la adopción de medidas prácticas en la educación de los más jóvenes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad de Lima, Facultad de Comunicaciónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - Ulimaes_PE
dc.sourceUniversidad de Limaes_PE
dc.subjectPendientees_PE
dc.subject.classificationPendiente / Pendiente
dc.titleLos medios: ¿una escuela paralela?es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_PE
dc.identifier.journalCuadernos Cicosul
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00es_PE


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