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La regulación emocional como categoría transdiagnóstica a través de los problemas clínicos: un estudio narrativo

dc.contributor.authorParedes Rivera Alvaro
dc.contributor.authorCoria Palomino, Geraldine Francesca
dc.contributor.authorMarcos Lescano, Alexandra Yessenia
dc.contributor.authorSedano Alejandro, Sthefany
dc.contributor.otherParedes Rivera Alvaro
dc.date.accessioned2024-08-01T21:59:51Z
dc.date.available2024-08-01T21:59:51Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationParedes Rivera, A., Coria Palomino, G. F., Marcos Lescano, A. Y., & Sedano Alejandro, S. (2021). La regulación emocional como categoría transdiagnóstica a través de los problemas clínicos: un estudio narrativo. Interacciones. https://doi.org/10.24016/2021.v7.223es_PE
dc.identifier.issn2413-4465
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12724/20868
dc.description.abstractIn the diagnostic process of psychological disorders, we can find common characteristics to different problems, being able to explain a variety of clinical difficulties and comorbidities from this cross-sectional category, which has been called transdiagnostic. Being emotional regulation a transdiagnostic variable that is defined as the ability of the person to make use of resources or skills to modulate the behavioral response produced after experiencing a moderate to high intensity emotion.en_EN
dc.formatapplication/html
dc.language.isospa
dc.publisherInstituto Peruano de Orientación Psicológica
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - Ulima
dc.sourceUniversidad de Lima
dc.subjectEmocioneses_PE
dc.subjectAutocontroles_PE
dc.subjectTrastornos mentaleses_PE
dc.subjectDiagnósticoes_PE
dc.subjectPsiquiatríaes_PE
dc.titleLa regulación emocional como categoría transdiagnóstica a través de los problemas clínicos: un estudio narrativoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.journalInteracciones
dc.publisher.countryPE
dc.type.otherArtículo en SciELO
dc.identifier.isni0000000121541816
dc.identifier.scieloidSCIELO:S2413-44652021000100016
dc.contributor.studentCoria Palomino, Geraldine Francesca (Psicología)
dc.contributor.studentMarcos Lescano, Alexandra Yessenia (Psicología)
dc.contributor.studentSedano Alejandro, Sthefany (Psicología)
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24016/2021.v7.223


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