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Mostrando ítems 31-40 de 101
CEBE (Centro de Educación Básica Especial) para niñas y niños con sordera, y espacios de integración universal
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
En la presente investigación se propone el desarrollo de una tipología de C.E.B.E (Centro de Educación Básica Especial) para niñas y niños con sordera, cuyo modelo educativo es el bilingüe bicultural. Este centro cumple ...
Micro vivienda colectiva en la zona este de Barranco Vivienda evolutiva hacia una nueva forma de habitar
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
El significado de “hogar” viene asociado a un espacio de protección donde se realizan funciones básicas como el descanso, aseo, y alimentación, sin embargo, una nueva forma de habitar denominada, co-habitar, le otorga más ...
Centro multidisciplinario de creación artística en el Cuartel Santa Catalina
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
El proyecto consiste en la recuperación del Cuartel Santa Catalina para la creación de un centro cultural multidisciplinario para la creación y promoción del arte contemporáneo. El cuartel se configura actualmente como un ...
Colegio inclusivo en Puente Piedra propuesta de remodelación y ampliación de la I.E. “Augusto B. Leguía”
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
El proyecto nace desde el cuestionamiento acerca de la escasez de colegios inclusivos y la falta de infraestructura de calidad que debería adaptarse a las necesidades de todos los alumnos, incluyendo a las personas con ...
Centro de atención residencial para niños en estado de abandono ubicado en Jesús María
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
El tema de investigación es un Centro de Acogida Residencial (CAR) para niños, niñas y adolescentes (NNA) en estado de abandono, replanteando el modelo convencional de albergue infantil por medio de una propuesta con enfoque ...
Centro Técnico Productivo Agrícola como espacio de transición en el borde de Santa Rosa de Manchay
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
Pachacamac al pasar de los años ha ido sobrellevando la explosión demográfica de Lima, lo cual ha generado un constante cambio en su estructura urbana - geográfica. Este distrito forma parte del denominado “Último valle ...
Centro Cultural Casa Misiones: intervención contemporánea sobre patrimonio histórico en la zona monumental del Callao
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
El desarrollo y crecimiento urbano es un proceso que eventualmente la mayoría de las ciudades experimentan, afectando consigo los barrios y centros históricos. Al incluir nuevo equipamiento y construcciones necesarias para ...
Centro de interpretación en el borde de la Loma de Amancaes, Rímac
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
Cuando visitamos un lugar por primera vez, por lo general no somos conscientes del valor intrínseco que este posee. Una visión superficial nos limita a percibir el territorio bajo una incorrecta abstracción del imaginario ...
Intervención urbana en el Valle Amauta Centro Público de Formación Deportiva Infantil
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
La arquitectura y el deporte tienen un efecto positivo multidimensional en la sociedad, y es que ambos funcionan como una herramienta social, un catalizador que fortalece la interacción de las personas sin importar su ...
Casa de la Música de Lima: dinamizador cultural del Centro Histórico
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
La ciudad de Lima se ha desarrollado a lo largo de los años a través de la cultural y las costumbres, siendo una de las ciudades con mayor diversidad de expresiones y manifestaciones artísticas. Durante muchos años, el ...