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Inverted Classroom in Self-regulated Learning during the Covid-19 Pandemic in University Students 

Chumacero Calle, Juan Carlos; Barzola Loayza, Marya Graciela; Gómez Carrión, Christian; Saravia Alviar, Ruth; Rivera-Zamudio, July (Webology, 2022)
Acceso abierto
The year 2020, the Peruvian authorities decreed the development of virtual learning in universities, due to the appearance of the pandemic that originated the COVID.19, in order to avoid the increase of contagions, it is ...
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Lima no respondía. El fracaso del plan insurreccional planteado en México explicado en carta de Víctor Raúl Haya de la Torre a Wilfredo Rozas, fechada el 22 de septiembre de 1929 

Parodi Revoredo, Daniel (Universidad de Valladolid, 2022)
Acceso abierto
La presente pesquisa trata del Plan insurreccional planteado en México por el líder del APRA Víctor Raúl Haya de la Torre en 1928, el que enfrentó tenaz oposición de José Carlos Mariátegui La Chira. El Plan Insurreccional ...
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5 metros de poemas de Carlos Oquendo de Amat y Trilce de César Vallejo: la metáfora distintiva frente a la antítesis confusiva 

Fernández Cozman, Camilo Rubén (Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
Este estudio parte de las propuestas de Giovanni Bottiroli, quien distingue tres estilos (el separativo, el distintivo y el confusivo) y cuatro provinciales figurales (la metáfora, la sinécdoque, la metonimia y la negación) ...
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El tiempo trílcico: intersecciones y coordenadas 

Güich Rodríguez, José Abelardo (Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
Este ensayo tiene como objetivo central explorar el surgimiento del poemario Trilce (1922) como consecuencia de una serie de afinidades electivas y cambios del sistema cultural propios de la época en la que vivió su autor ...
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La pérdida de vínculos y la disolución del sujeto en Cuentos de Extremo Occidente de Rodolfo Hinostroza 

Ramos Piza, Paula Penélope (Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
El presente ensayo es un estudio sobre la disolución del sujeto moderno en los relatos de Cuentos de Extremo Occidente de Rodolfo Hinostroza. Para ello, se abordó el tema de la pérdida de la autonomía, elemento constitutivo ...
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Los egipcios etnógrafos del pasado: las civilizaciones y su mirada del otro 

Mac Kay Fulle, Arturo Martin; Olavarria Cedano, Maite (Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
El material artístico de las grandes civilizaciones no solo es la expresión de sus prácticas culturales, sino que también ofrece una visión detallada de los distintos pueblos con quienes convivían y se enfrentaban, de modo ...
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La educación virtual: logros, desafíos pendientes, búsqueda de un balance. El rol de los docentes. Nuevos perfiles 

Arica Solórzano, Áurea Elisa (Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
Esta propuesta partió de la necesidad que se evidencia en la carencia del logro de aprendizajes, en el desánimo y desinterés con relación a los entornos virtuales. Así también, de la necesidad de que la práctica docente ...
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Perspectivas de la educación superior pospandemia 

Roller Rivera, Herberth Iván (Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
Este artículo aborda los efectos positivos de la pandemia del coronavirus en la educación superior. Ciertamente, la pandemia ha hecho estragos en las economías del orbe, pero rescatamos las oportunidades que se han presentado ...
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El Perú en el proceso de integración de América Latina de 1960 a 1990 

Tello Vidal, Luis Ernesto (Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
Este estudio aborda la historia económica, institucional y de las relaciones exteriores del Perú en el marco de los procesos de integración latinoamericana. Se toma como punto de inicio la década del sesenta en que se crea ...
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Magda Portal: figura representativa de la práctica política y de la emancipación de la mujer del siglo XX 

Lovón Cueva, Carolina Mirian (Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
María Magdalena Julia del Portal Moreno, también conocida como Magda Portal, fue escritora vanguardista y activista política y una de las figuras femeninas más importantes del siglo XX en el Perú y en el mundo. Diversos ...
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