Relações entre o Teatro do Oprimido e a mídia-educação na escola
dc.contributor.author | Fantin, Mônica | |
dc.contributor.author | Malcut, Bárbara | |
dc.date.accessioned | 2019-12-18T15:50:39Z | |
dc.date.available | 2019-12-18T15:50:39Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | Fantin, M., y Malcut, B. (2019). Relações entre o Teatro do Oprimido e a mídia-educação na escola. Contratexto, (032), 111-132. Recuperado de https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/article/view/4613/4599 | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12724/9784 | |
dc.description | Indexado en Latindex (Catálogo 2.0) | es_PE |
dc.description.abstract | O texto discute a relação entre educação, comunicação e arte na construção de competências culturais e midiáticas entre jovens estudantes na escola. No contexto de uma pesquisa mais ampla sobre multiletramentos e competências midiáticas, foi desenvolvida uma pesquisa de mestrado com o objetivo de entender como os estudantes compreendem a cultura do outro e a própria cultura a partir de pesquisas na internet e de produções midiáticas. Por meio da aproximação entre Mídia-Educação e Teatro do Oprimido (TO) foi proposta uma intervenção didática com a metodologia dos Episódios de Aprendizagem Situada (EAS) com jovens estudantes de uma turma do oitavo ano de uma escola pública de Florianópolis/SC. A potência de tal articulação promoveu experiências educativas e culturais que propiciaram outras narrativas sobre o proceso de ensinar e aprender e deram visibilidade a outros olhares dos estudantes sobre si próprios, sobre a mídia, sobre o conhecimento e sobre o entorno cultural, além de promover práticas colaborativas e autorais na escola e fora dela. | es_PE |
dc.format | application/pdf | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad de Lima, Facultad de Comunicación | es_PE |
dc.relation.uri | https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/article/view/4613/4599 | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | * |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.source | Repositorio Institucional - Ulima | es_PE |
dc.source | Universidad de Lima | es_PE |
dc.subject | Pendiente | es_PE |
dc.subject.classification | Pendiente / Pendiente | es |
dc.title | Relações entre o Teatro do Oprimido e a mídia-educação na escola | es_PE |
dc.type.other | Artículo | |
dc.identifier.journal | Contratexto | |
dc.publisher.country | Perú | es |
dc.identifier.eissn | 1993-4904 | es_PE |
dc.description.peer-review | Revisado por pares | es |
dc.subject.ocde | Comunicación | es_PE |
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