Educación ciudadana para el cuidado del medio ambiente en Lima metropolitana: Modelo lineal generalizado
Fecha
2022Autor(es)
Mescua, César
;
Rodríguez, Maribel
;
Velásquez, Carlos Jaimes
Resumen
Muchos ecosistemas se encuentran en proceso de extinción y otros, están en un peligro latente. El único quién puede detener un final catastrófico es el hombre con el ejercicio de una ciudadanía responsable. La investigación tuvo como objetivo explicar un modelo lineal generalizado para determinar los factores de la educación ciudadana para el cuidado del medio ambiente. El nivel de la investigación fue explicativo, de corte transversal, con una muestra de 800 ciudadanos a quiénes se aplicaron dos cuestionarios de 15 preguntas para cada variable de estudio. Para el análisis de los datos se aplicó la técnica de modelos lineales generalizados y ANOVA. Como resultado se identificó que los factores de la educación ciudadana que determinan el cuidado del medio ambiente son: El lugar de procedencia, el cuidado de parques y jardines, la colaboración comunal y la alerta ciudadana para defender el medio ambiente. Se concluye que la educación ciudadana para el cuidado del medio ambiente en Lima Metropolitana está focalizada en Lima.URL
https://hdl.handle.net/20.500.12724/20863Temas
Educación ambiental
|
Participación ciudadana
|
Desarrollo de la comunidad
|
Parques
|
Protección ambiental
|
Lima (Perú : Área Metropolitana)
Editor
CET-BOLIVIA-
dc.contributor.author
Mescua, CésarRodríguez, MaribelVelásquez, Carlos Jaimes -
dc.contributor.other
Velásquez, Carlos Jaimes -
dc.date.accessioned
2024-08-01T21:59:46Z -
dc.date.available
2024-08-01T21:59:46Z -
dc.date.issued
2022 -
dc.description.abstract
Muchos ecosistemas se encuentran en proceso de extinción y otros, están en un peligro latente. El único quién puede detener un final catastrófico es el hombre con el ejercicio de una ciudadanía responsable. La investigación tuvo como objetivo explicar un modelo lineal generalizado para determinar los factores de la educación ciudadana para el cuidado del medio ambiente. El nivel de la investigación fue explicativo, de corte transversal, con una muestra de 800 ciudadanos a quiénes se aplicaron dos cuestionarios de 15 preguntas para cada variable de estudio. Para el análisis de los datos se aplicó la técnica de modelos lineales generalizados y ANOVA. Como resultado se identificó que los factores de la educación ciudadana que determinan el cuidado del medio ambiente son: El lugar de procedencia, el cuidado de parques y jardines, la colaboración comunal y la alerta ciudadana para defender el medio ambiente. Se concluye que la educación ciudadana para el cuidado del medio ambiente en Lima Metropolitana está focalizada en Lima.es_PE -
dc.format
application/html -
dc.identifier.citation
Mescua, C., Rodríguez, M., & Velásquez, C. J. (2022). Educación ciudadana para el cuidado del medio ambiente en Lima metropolitana: Modelo lineal generalizado. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias De La Educación, 6(25), 1574–1586. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i25.436es_PE -
dc.identifier.doi
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i25.436 -
dc.identifier.isni
0000000121541816 -
dc.identifier.issn
2616-7964 -
dc.identifier.journal
Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación -
dc.identifier.scieloid
SCIELO:S2616-79642022000401574 -
dc.identifier.uri
https://hdl.handle.net/20.500.12724/20863 -
dc.language.iso
spa -
dc.publisher
CET-BOLIVIA -
dc.publisher.country
BO -
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess -
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ -
dc.source
Repositorio Institucional - UlimaUniversidad de Lima -
dc.subject
Educación ambientales_PEParticipación ciudadanaes_PEDesarrollo de la comunidades_PEParqueses_PEProtección ambientales_PELima (Perú : Área Metropolitana)es_PE -
dc.subject.ocde
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 -
dc.title
Educación ciudadana para el cuidado del medio ambiente en Lima metropolitana: Modelo lineal generalizadoes_PE -
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Artículo en SciELO