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Residencia universitaria en el Cercado de Lima espacios intermedios como elementos de cohesión social
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
There is currently a great demand for university residence in the city of Lima due to the lack of existing infrastructure on the part of the state and an inadequate offer in the real estate market for this group. The 85% ...
Colegio de Alto Rendimiento para la zona sur de Lima Metropolitana: nueva sede descentralizada del COAR Lima Metropolitana
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación busca sustentar la propuesta de diseño de una nueva sede del Colegio de Alto Rendimiento (COAR) para la zona sureste de Lima Metropolitana, como parte de la estrategia de descentralización del ...
Hogar integral multidisciplinario para el adulto mayor en el Callao Monumental. Infraestructura para la reinserción de una población vulnerable a la sociedad. Aporte a la vida y a la ciudad
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
Esta investigación se basa en entender la situación actual mundial y nacional del adulto mayor, y el déficit que hoy se observa en nuestro país con respecto a la infraestructura dedicada a este sector de la población. ...
Museo de la Cultura de Tarma: arquitectura para el desarrollo turístico y valoración de la identidad provincial
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
El Museo de la Cultura de Tarma es un proyecto de arquitectura que rescata la importancia de conectarse con el lugar y sus habitantes, a través de la comprensión de su historia, el reconocimiento de su identidad cultural, ...
Residencia universitaria y usos mixtos en Pueblo Libre
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
El proyecto de investigación es respecto a una Residencia Universitaria ubicada en el distrito de Pueblo Libre, el interés en desarrollar este tipo de investigación surge de la carencia de Residencias Universitarias en el ...
Centro de educación básica especial en Breña
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
La educación básica especial es el tipo de educación que destina el Ministerio de Educación a los alumnos que tienen necesidades de aprendizaje especiales y que no pueden adaptarse al currículo de educación regular. El ...
Centro de visitantes de los humedales de Villa y parque lineal como reconfiguración del borde
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
Los humedales son uno de los ecosistemas más trascendentales y significativos que hay en el mundo para el desarrollo sostenible, por los beneficios ecosistémicos, económicos y culturales que brindan. Sin embargo, con ...
Centro Intergeneracional de Desarrollo Integral para el Niño y el Adulto Mayor en Carabayllo
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
En las últimas décadas, la población mundial ha venido experimentando diversos cambios demográficos, como el incremento de la esperanza de vida y la reducción de la natalidad, que resultan en el crecimiento acelerado del ...
CEBE (Centro de Educación Básica Especial) para niñas y niños con sordera, y espacios de integración universal
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
En la presente investigación se propone el desarrollo de una tipología de C.E.B.E (Centro de Educación Básica Especial) para niñas y niños con sordera, cuyo modelo educativo es el bilingüe bicultural. Este centro cumple ...
Ecolodge y centro de interpretación de Marcahuasi
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
El Ecolodge y Centro de Interpretación de Marcahuasi es un proyecto binario que se integra con el entorno, conecta a los visitantes con el lugar y crea un beneficio socioeconómico para la comunidad de San Pedro de Casta. ...