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Mostrando ítems 1-10 de 51
Centro educativo público para niños con discapacidad visual en el distrito de San Juan de Lurigancho
(Universidad de Lima, 2023)
Acceso abierto
Vivimos en una sociedad donde la persona con discapacidad generalmente es marginada por omisión; puesto que, a través de los años estas han sido calificadas como fenómenos, generando el aislamiento de los mismos de una ...
Albergue para niños y adolescentes en estado de abandono en San Juan de Lurigancho
(Universidad de Lima, 2023)
Acceso abierto
En la actualidad, el estado de abandono que vive día a día un niño en el Perú es un tema de vital importancia, ya que cada año las cifras de violencia, trata infantil, orfandad y abandono, van en aumento y se centran en ...
Arquitectura del paisaje. Intervención en el Cementerio El Ángel y Museo Cementerio Presbítero Maestro
(Universidad de Lima, 2023)
Acceso abierto
Cemeteries are spaces where citizens interact with the past. The memory, the senses and the emotions that are manifested within these environments have made the link with the cemeteries special and different from other ...
Revalorización del mercado del Baratillo como núcleo del nuevo centro gastronómico en el distrito del Rímac
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
La propuesta trata de poner en valor toda la zona de intervención a través de varias acciones, una de ellas es la revalorización del Mercado del Baratillo, convirtiéndolo en un mercado gastronómico, pero conservando sus ...
Parque Educativo Lomas de Lúcumo en el distrito de Pachacámac
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
Nuestro país cuenta con una gran variedad de paisajes que destacan por su riqueza, desde sus recursos naturales, hasta su historia. Uno de ellos es el valle Lurín-Pachacámac, de los pocos que quedan en la capital: Lima. ...
Museo memorial del terrorismo en Ayacucho
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
El proyecto se basa en generar una grieta en la tierra, una herida en el suelo que simbolice la herida que dejó el terrorismo entre los años 1980 y 2000 en la ciudad de Ayacucho. Una brecha social y cultural, así como ...
Centro educativo básico especial en Ventanilla
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
El proyecto a desarrollar es un Centro Educativo Básico Especial en el distrito de Ventanilla, en el sector sur, plantea como propósito generar una respuesta a la necesidad educativa siendo una herramienta procedimental ...
Escuela en Manchay Basada en la metodología Reggio Emilia
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
Los colegios son los espacios más importantes en el desarrollo del ser humano. Pero durante mucho tiempo estas han sido diseñadas como fábricas y cuarteles en los cuales solo se buscaba implantar conocimiento de manera ...
Museo de sitio en el Complejo Arqueológico Monumental Huaycán de Pariachi
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
En la ciudad de Lima es posible distinguir espacios inmersos en la trama urbana que mantienen gran valor histórico y simbólico: las huacas. Sin embargo, la mayoría han sufrido daños a partir de factores ambientales y ...
Centro de interpretación para la Reserva de Vida Silvestre Los Pantanos de Villa
(Universidad de Lima, 2022)
Acceso abierto
Esta investigación tiene como objetivo principal la protección, conservación y difusión del ecosistema más importante dentro de la ciudad de Lima, La Reserva de Vida Silvestre Los Pantanos de Villa. Y se plantea como ...