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Mostrando ítems 31-34 de 34
Por una educación que integre el pensar y el sentir: el papel de las tecnologías de la información y la comunicación
(Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2003)
Acceso abierto
La importancia de los medios masivos de comunicación -llámense prensa escrita, cine, radio y especialmente televisión- en la formación de las opiniones, valores, expectativas sociales y en la socialización en general, es ...
La formación del comunicador social en tiempos de crisis
(FELAFACS, 2001)
Acceso abierto
Las circunstancias particularmente
difíciles por las cuales
pasa la formación de los
comunicadores sociales en nuestra
región se desarrollan en un
contexto evidentemente complejo
y conflictivo como el que
vive el ...
Comunicación/educación/tecnología: ¿homogeneización o diversificación cultural?
(Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2000)
Acceso abierto
La relación entre la globalización y la educación pone sobre el tapete el tema de las identidades sociales. A ello se une que estamos hablando de un vasto, diverso y significativo sector social que se encuentra en la ...
Breve hermenéutica de Babel
(Universidad de Lima, 2000)
Acceso abierto