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Percepción pedagógica de películas de dibujos animados. El caso de los profesores de educación primaria de Lima MetropolitanaPercepción pedagógica de películas de dibujos animados. El caso de los profesores de educación primaria de Lima Metropolitana
(Universidad de Lima, 2015)
Acceso abierto
Los profesores son sensibles ante
la percepción de sus alumnos.
Procuran que ellos descubran
elementos de su entorno para que los
observen, describan e interpreten. Los
dibujos animados de largometraje constituyen
un ...
Paisaje de la mañana. Boceto para un curso de literatura infantil peruana
(Universidad de Lima, 2013)
Acceso abierto
El trabajo del presente año puede ser considerado una extensión de las preocupaciones de Eslava: «Paisaje de la mañana. Boceto para un curso de literatura infantil peruana», ofrece un panorama cultural que se sustenta en ...