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Pink Floyd en el Congreso: la calidad educativa en el Perú

dc.contributor.authorDíaz Albertini Figueras, Javier
dc.contributor.otherDíaz Albertini Figueras, Javier
dc.date.accessioned2020-02-20T21:02:44Z
dc.date.available2020-02-20T21:02:44Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationDíaz Albertini, J. (26 de junio de 2019). Pink Floyd en el Congreso: la calidad educativa en el Perú. El Comercio, p. 27. Recuperado de https://bit.ly/37JaYAPes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12724/10354
dc.description.abstractHace poco la congresista Milagros Salazar afirmó que “el texto escolar es importantísimo porque con eso no necesitamos un profesor”. Su argumento es que muchos han avanzado como ciudadanos y profesionales contando con el apoyo del texto, dando a entender que el docente es prescindible. Con este tipo de opinión, se podría invocar a los profesores a que –como demandaba Pink Floyd en “The Wall”– “¡dejen a los niños en paz!”.es_PE
dc.language.isospaen
dc.publisherEmpresa Editora El Comercioes
dc.relation.urihttps://bit.ly/37JaYAP
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perú*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/*
dc.sourceRepositorio Institucional - Ulimaes_PE
dc.sourceUniversidad de Limaes_PE
dc.subjectCalidad de la educaciónes_PE
dc.subjectPerúes_PE
dc.subjectQuality of educationen_EN
dc.subject.classificationCiencias sociales / Educaciónes_PE
dc.titlePink Floyd en el Congreso: la calidad educativa en el Perúes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/contributionToPeriodicales_PE
dc.identifier.journalEl Comercio (diario)
dc.publisher.countryPEes
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00es_PE


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Name:
Díaz_Albertini_Pink_Floyd .pdf
Size:
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