Propiedades psicométricas de la escala de depresión para adolescentes de Reynolds – segunda versión (EDAR-2) en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana

Abstract

La depresión es una de las enfermedades mentales más comunes en la población adolescente, con una prevalencia estimada a nivel mundial de alrededor del 8%; sin embargo, se estima que alrededor del 50% experimentan algunos síntomas del espectro depresivo. Debido a estas circunstancias, la presente investigación tuvo como objetivo validar las propiedades psicométricas de la Escala de Depresión para Adolescente de Reynolds segunda versión (EDAR-2), con la finalidad de poder brindar información nueva y relevante ante este escenario. El diseño fue no experimental, siendo descriptivo y transversal, trabajando con una muestra de 941 estudiantes de nivel secundario de Lima Metropolitana. Se utilizó la versión adaptada en nuestro medio de la escala de depresión para adolescentes de Reynolds (EDAR). Se realizó un análisis factorial confirmatorio para examinar las estructuras propuestas de Reynolds; considerando la varianza media extraída (VME) y la fiabilidad compuesta (FC). Los resultados indicaron que la estructura de una nueva versión del EDAR-2 tiene un mejor ajuste para esta población (¿²( gl) = 1282.89 (269); CFI = .961; TLI = .956; RMSEA = .063 (.060 - .067); SRMR = .045; WRMR = 1.477). Las estimaciones de confiabilidad, mediante el método de consistencia interna, mostraron un adecuado rango para todas las dimensiones del EDAR-2. Estos hallazgos respaldaron la validez y fiabilidad de la nueva versión de la Escala de depresión adolescente de Reynolds como una medida de depresión, sugiriendo que se pueda utilizar para evaluar el constructo en diferentes estudios.

Depression is one of the most common mental illnesses in the adolescent population, with an estimated prevalence worldwide of around 8%; however, it is estimated that around 50% experience some symptoms of the depressive spectrum. Due to these circumstances, the present study aimed to validity the psychometric properties of the Reynolds adolescents depression scale (RADS-2), in order to be able to provide new and relevant information in this scenario. The design was non-experimental, being descriptive and cross-sectional, working with a sample of 941 high school students from Metropolitan Lima. Was used the Reynolds adolescents depression scale (RADS 2) adapted to our context. A confirmatory factor analysis was performed to examine the proposed Reynolds structures; considering the average variance extracted (AVE), and the composite reliability (CR). The results indicated that the scores in the new version of the RADS showed acceptable indices and a better fit for this population (¿² (gl) = 1282.89 (269); CFI = .961; TLI = .956; RMSEA = .063 (.060) - .067); SRMR = .045; WRMR = 1.477). Reliability estimates, using the internal consistency method, showed an acceptable range for all the RADS-2 dimensions. These findings supported the validity and reliability of the new version of the Reynolds Adolescent Depression Scale as a measure of depression was acceptable and suggest that it is can be used to evaluate the construct in different studies.