Artículos: Envíos recientes
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Televisión y teleespectadores peruanos en un país oral y diverso
(Grupo Comunicar, 2005)Acceso abiertoEl tema de la televisión sigue inquietando a unos y otros, a educadores y políticos, a intelectuales, productores y realizadores. Cuando dejó de ser la gran responsable de los fracasos educativos, y los intelectuales y ... -
Las paradojas cognitivas de las tecnologías de la información
(Universidad de Lima, 2015)Acceso abiertoEn este trabajo se hace un análisis de las dinámicas de producción y consumo cultural de la sociedad de la información en relación con los medios digitales. Ciertas propiedades de los medios de comunicación y de las TIC ... -
El arbitraje y los adicionales de obra
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011)Acceso abiertoEl artículo parte recordando que el artículo 41 de la antigua Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado, ley 26850 del año 1998, estableció -por primera vez-, como una de las claúsulas obligatorias en los Contratos ... -
Os estudantes: dentro e fora da escola
(Universidade de Sao Paulo, 2011)Acceso abiertoComo parte de uma pesquisa em curso na Faculdade de Comunicação da Universidade de Lima1, antecipo alguns resultados que podem ser úteis para entender o abismo existente entre o que acontece dentro e fora da escola em ... -
Medios emergentes: Entre la tecnificación, el entretenimiento y la política
(LinkedIn, 2018)Acceso abiertoEste ensayo aborda el emergente impacto de las tecnologías en nuestras sociedades tomando en cuenta el rol especial de los contenidos, los medios de comunicación y la participación ciudadana. Se buscará diferenciar los ... -
Abrumados y fascinados: Las TIC en la subjetividad de los docentes peruanos
(Universidad de Sevilla, 2015)Acceso abiertoLa brecha tecnológica trasciende la provisión material de equipos y se pro- fundiza con las “barreras intrínsecas” que los maestros configuran a partir de su propia subjetividad. Este artículo explora 36 historias de vida ... -
Aprendizagens na era digital: dentro e fora da escola
(Universidade de Sao Paulo, 2015)Acceso abiertoSe a aprendizagem se estende para além dos muros da escola, é necessário reconhecer e integrar os conhecimentos que são transmitidos nas salas de aula, assim como as experiências, vivências e práticas do estudante fora ... -
Desiderio Blanco: desde las fronteras de la semiótica. Entrevista de Óscar Quezada.
(Universidad de Lima, 1999)Acceso abiertoCon la viva impresión de la cálida ceremonia de homenaje que le tributó la Universidad de Lima mediante la presentación del libro Fronteras de la semiótica, Desiderio Blanco, educador, semiólogo, crítico cinematográfico, ... -
Los ángulos de la teta asustada: una entrevista con Claudia Llosa
(Universidad de Lima, 2009)Acceso abiertoMuchos realizadores no dejan ese espacio para la libre interpretación; “narran todo el cuento”. En esa otra dimensión, es utilizar todo aquel plano sensible para que cada persona que ve la película la entienda a su modo -
A las 6 en el 611 con Juan Bonilla
(Universidad de Lima, 2015)Acceso abiertoEl arte narrativo de Juan Bonilla ha merecido la atención de la crítica prácticamente desde la publicación de sus primeros textos. Poeta, narrador, ensayista y periodista, en todas estas facetas la obra de Bonilla ha ... -
El arte del guión: Una conversación con José Carlos Huayhuaca
(Universidad de Lima, 2005)Acceso abiertoTeniendo en cuenta su importancia, ¿qué puntaje le pondrías al guión en todo el proceso de una película, en una escala del uno al diez? -
Un palacio en llamas: con la antropóloga e investigadora Michèle Petit
(Universidad de Lima, 2013)Acceso abiertoEl I Congreso Iberoamericano de Lengua y Literatura Infantil y Juvenil (Cilelij), que organizó la Fundación SM, se inició en Santiago de Chile, hace tres años, pero no pudo culminar: el cataclismo que sufrió la nación ... -
Lily Caballero de Cueto. Mujer de alta definición
(Universidad de Lima, 2015)Acceso abiertoEspigada, sólida y categórica. De cabellera cana y cejas contrastantes, tan oscuras y adustas que infundían cierto recelo. Sin embargo, era cor-dialísima en el trato e indesmayable en sus quehaceres. Esposa de Carlos Cueto ... -
Con Cristina García Calderón: la gracia del ímpetu
(Universidad de Lima, 2013)Acceso abiertoEntrevista a Cristina García Calderón, docente y editora universitaria. Dirige la revista Noticias y dicta el curso de Expresión Escrita. La entrevista destaca su capacidad de comunicación directa y su aporte en la ... -
Paternidad socioafectiva: La evolución de las relaciones paterno-filiales del imperio del biologismo a la consagración del afecto
(Gaceta Jurídica, 2010)Acceso abiertoEn este trabajo, en el que se aborda una problemática de actualidad que involucra la regulación del Derecho de Familia prevista en el Código Civil, se plantea la superación de las consideraciones biológicas en la determinación ... -
Brechas digitales y desigualdad en la educación
(Asociación Latinoamericana de Investigadores en Comunicación, 2014)Acceso abiertoSe examina de forma inicial la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las prácticas escolares, y se analiza el tema de las brechas digitales en el Perú, precisándose sus características ... -
Recorrido semiótico por la forma simbólica del mito: un somero informe
(Universidad de Lima, 2005)Acceso abiertoEn primera instancia hemos explorado el paso o tránsito de la existencia mítica a la conformación simbólica. Para ello, partimos de los fenómenos semióticos más generales: sentido y significación; y buscamos establecer p ... -
Educación a distancia: Un escenario para la sinergia entre educadores y comunicadores
(Universidad de Lima, 2005)Acceso abiertoPlantear en estos momentos la educación a distancia en el ámbito nacional implica, evidentemente, pensar en la formación de educadores a distancia y en las modernas tecnologías. Cuando se alude a esto último, por lo general ... -
Entrevista con Joan Costa: Reflexiones sobre la comunicación corporativa
(Universidad de Lima, 2006)Acceso abiertoJoan Costa, comunicólogo, diseñador, sociólogo e investigador de la comunicación visual, además de consultor de empresas y profesor en las universidades Iberoamericana de México y Autónoma de Barcelona, así como en el ... -
Cerrando la Brecha Rural-Urbana en Desnutrición Crónica Infantil: Tendencias y Posibilidades al 2021
(Consorcio de Universidades, 2016)Acceso abiertoLa desnutrición crónica infantil en el Perú es un problema grave. Aproximadamente uno de cada siete niños entre 0 y 5 años (casi 540 mil niños) la padece y la cifra para las áreas rurales del país es aún más alarmante. ...









