Nuevos desafíos de la biblioteca universitaria: impacto en la calidad de vida [Video]

Abstract

La revolución tecnológica desafía a la universidad, generando al mismo tiempo una brecha digital que los bibliotecólogos deben enfrentar y trabajar, especialmente con aquellos alumnos que llegan del colegio con problemas para interpretar lo que leen, lo cual es un aspecto fundamental para la investigación académica. En Brasil ha disminuido notablemente ese problema, desde que sus universidades se fortalecieron como focos de generación de empleo y fueron dotados de una infraestructura informacional adecuada, que se expresó en la implementación de bibliotecas híbridas muy bien dotadas y gestionadas. Esto ha convertido a las universidades en generadoras de riqueza y referentes principales en gestión de información, impactando cada vez más en la calidad de vida de la sociedad y posicionando a Brasil en los rankings de universidades con mayor producción científica en el mundo para lo cual, y en alianza con la biblioteca, ponen especial atención en la gestión de la autoría y visibilidad internacional. Finalmente, el expositor insisitió en la necesidad de incluir los programas de alfabetización informacional o Alfín en la estructura curricular de las universidades, señalando que para ello es importante que los profesionales de la información tengan presente el estado del arte de Alfín en su país y estudien su modelo desde las concepciones pedagógicas de Paulo Freire y Lev Vygotski.