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dc.contributor.authorAsquith, Kay
dc.contributor.authorPrützel Thomas, Anna
dc.contributor.authorCamino Rivera, Carolina
dc.contributor.otherCamino Rivera, Carolina
dc.date.accessioned2018-02-07T17:21:18Zen
dc.date.available2018-02-07T17:21:18Zen
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationCamino Rivera, C., Asquith, K., & Prützel-Thomas, A. (2013). Thinking about my toddler: Can a psychoanalytic toddler group enhance reflective functioning capacities in parents? En M. Zaphiriou Woods, & I.-M. Pretorius (Eds.), Parents and Toddlers in Groups: A Psychoanalytic Developmental Approach (pp. 174-178). London: Routledge.es_PE
dc.identifier.isbnurn:isbn:978-020383973-7
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12724/5631
dc.formatapplication/html
dc.language.isoeng
dc.publisherRoutledge
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess*
dc.sourceRepositorio Institucional Ulima
dc.sourceUniversidad de Lima
dc.subjectParent and childen_EN
dc.subjectSocial groupsen_EN
dc.subjectChild analysisen_EN
dc.subjectPadres e hijoses_PE
dc.subjectGrupos socialeses_PE
dc.subjectPsicoanálisis infantiles_PE
dc.subject.classificationPsicología / Psicología del desarrollo humanoes_PE
dc.titleThinking about my toddler: Can a psychoanalytic toddler group enhance reflective functioning capacities in parents?en_EN
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type.otherCapítulo de libro en Scopus
dc.publisher.countryGB
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
ulima.catOI
dc.identifier.isni0000000121541816


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