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Mostrando ítems 51-58 de 58
Colegio 5051, potenciador social y cultural. Nueva infraestructura para la I.E. Secundaria “Virgen de Fátima” en Ventanilla
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
El tema de esta investigación es el desarrollo de la Institución Educativa 5051 “Virgen
de Fátima” en la Provincia Constitucional del Callao, en el distrito de Ventanilla, y su rol
potencial como potenciador social y ...
Residencia universitaria en el Centro Histórico de Lima
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
Este proyecto plantea la creación de una residencia universitaria que no
solo les de un techo a sus usuarios, sino que también los ayude a insertarse en su nueva
vida lejos del hogar familiar y en una de las metrópolis ...
Centro técnico productivo Lomas de Lúcumo
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
El trabajo de investigación busca demostrar como el diseño de un Centro Técnico Productivo, ubicado en el distrito de Pachacamac puede potenciar el desarrollo local dándole un valor agregado al producto agrícola de la zona, ...
Facultad de Medicina: tipología alternativa para la nueva infraestructura educativa de la Universidad Nacional San Cristobal de Huamanga - Ayacucho
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
La investigación desarrolla una tipología alterna con conceptos de Street Learning para el diseño de la nueva Facultad de Medicina de la Universidad Nacional San Cristobal de Huamanga, que brinde espacios de calidad para ...
Centro cultural como potenciador cultural y urbano del distrito de Comas
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
El trabajo de investigación se ha desarrollado para poder responder hacia uno de los
dolores que transita actualmente el barrio La balanza en el distrito de Comas: la
carencia de un proyecto arquitectónico que pueda albergar ...
Paisajes de aprendizaje centro de educación básico especial para personas con déficit auditivo
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
The project has as its main axis the design for everyone. Its objective is to reduce the quantitative and qualitative deficit of educational infrastructure for people with hearing impairment. The problem is that the little ...
Parque biblioteca como regenerador de la comunidad en San Juan de Miraflores
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
Investiga acerca de la tipología del Parque biblioteca y cómo esta puede ser adaptada al contexto del distrito de San Juan de Miraflores con el objetivo de diseñar un prototipo de la tipología que pueda incrementar el área ...
Residencia universitaria en el distrito de Pueblo Libre
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
La idea de la residencia universitaria es desarrollar un proyecto que permita formar una comunidad para los estudiantes brindando facilidades dentro sin aislarlos del exterior. El concepto nace a partir de las relaciones ...