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Mostrando ítems 11-18 de 18
The EU Trustworthy Artificial Intelligence: How the EU Wants to Regulate the Artificial Intelligence Practices
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
The European Union (EU) recently proposed in April 2021 an Artificial Intelligence legal framework. The EU highlights the advantages of using Artificial Intelligence (AI) especia-lly in prediction, optimizing operations, ...
Análisis comparativo de métodos de machine learning para clasificar opiniones sobre el servicio de restaurantes peruanos en Facebook
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
Las opiniones de los clientes sobre servicios en redes sociales son vitales para las empresas debido a que se pueden utilizar para mejorar y potenciar las oportunidades de negocio si los comentarios pueden analizarse a ...
Algoritmos de Deep Learning para la detección de neumonía en infantes a través de imágenes de radiografías del tórax
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
Una gran cantidad de infantes fallecen cada año a consecuencia de la neumonía en todo el mundo. Se reporta que aproximadamente más de 1 millón de casos de neumonía en infantes se da entre 0 y 5 años de edad, de los cuales ...
Identificación de expertos como fuente de conocimiento en las organizaciones
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
El artículo contextualiza la identificación de expertos en las organizaciones que gestionan proyectos de envergaduras notables en su sector, por medio del mapeo de los coeficientes de competencias que se encuentran ...
Determinación del caudal de pico de una cuenca en Moquegua mediante el software HEC-HMS
(Universidad de Lima, Carrera de Ingeniería Civil, 2021)
Acceso abierto
En el presente trabajo de investigación se determinó el caudal máximo de una subcuenca ubicada en la carta hidrográfica 35-u del departamento de Moquegua, realizando variaciones a los parámetro de cada método de pérdida ...
Applying Mathematics and Engineering Techniques to Cyber Security
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
While there are many approaches to cybersecurity, it is common for those approaches to be somewhat ad hoc or subjective. Cybersecurity needs a rigorous mathemati-cal and engineering approach, which can be applied ...
Augmented Reality Educational Applications: Let’s Find out What Students and Teachers Need!
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
While the number of augmented reality educational applications (AREAs) has increased in the recent decade, the actual uptake of AREAs in real-life contexts has been low. Our systematic review showed that little ...
Security Competence as an Integral Part of Competence-Based Learning Approach: Russian and European Experience
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
Since the end of the 20th century, educational standards have been changing, and many countries have switched from a traditional approach to a competence-based one. Despite the numerous works on the issue, there is still ...