Jóvenes e internet: entre el pensar y el sentir

Abstract

El libro que presento es el producto de un largo trabajo de investigación y de un todavía más antiguo interés en los temas de la educación, la comunicación, la cultura y las tecnologías. Me propuse, como punto de partida, el estudio de los cambios derivados de las nuevas maneras de apropiación del mundo que se generan a partir del acceso y el uso de las tecnologías del conocimiento y de la comunicación, que inciden en las formas de en tender, participar y “sentir” de los escolares. Se ha buscado precisar la medida en que el uso de la tecnología predispone o moldea los aspectos cognitivos y sociales de estos jóvenes. Es importante determinar su percepción de lo que es el conocimiento, la educación y los valores, así como sus conceptos del país y del mundo que se construyen a partir del contacto frecuente con la tecnología. Me refiero a las imágenes o representaciones globales, nacionales y locales. Se ha indagado si existen nuevas formas de interrelación social producto del descubrimiento de las nuevas modalidades de manejar la información, de entretenerse, y el contacto a la distancia que caracteriza a la tecnología.