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dc.contributor.advisorHerrera Santamaría, Rodolfo Alejandro
dc.contributor.authorOrtiz Zulueta, Giezi Fernanda Abigail
dc.date.accessioned2022-02-03T16:26:08Z
dc.date.available2022-02-03T16:26:08Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationOrtiz Zulueta, G. F. A. (2021). Identidad nacional en los jóvenes adolescentes entre 15 a 18 años del distrito de San Juan de Lurigancho a partir de la canción criolla “Contigo Perú” [Tesis para optar el Título Profesional de Licenciado en Comunicación, Universidad de Lima]. Repositorio Institucional de la Universidad de Lima. https://hdl.handle.net/20.500.12724/15087es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12724/15087
dc.description.abstractLa canción criolla “Contigo Perú” está presente en la vida de los peruanos. De una u otra forma esta canción interviene en algún momento de sus vidas; pues, se difunde a través de los medios de comunicación y toma protagonismo en fechas concretas como fiestas patrias o en los partidos de fútbol de la selección peruana, causando así un sinfín de emociones que los identifica con la patria. Ahora, con los jóvenes adolescentes que conforman la nueva generación, ¿también existe dicha identificación? La presente investigación busca conocer la percepción que tienen los adolescentes limeños de 15-18 años acerca de la canción “Contigo Perú”. Como resultado de las entrevistas, se obtuvo que a pesar de que la canción no se escuche constantemente, sí la reconocen, y además le otorgan relevancia definiéndola como un segundo himno. “Contigo Perú” tiene la capacidad de unir, puesto que conecta a cada peruano simbólicamente generando así un vínculo único entre ellos.es_PE
dc.description.abstractThe creole song "Contigo Perú" it is present in each Peruvian citizen's life. At some point this song come into their life one way or another since is spread out through the media of communications taking spotlight on specific dates such as Independence Day and Peruvian soccer team games, causing as a result endless emotion identifying them self with their native country. Now days with teenagers conforming this new generation, does it exist the same identification? The latest investigation tried to find the limeños teenagers ages 15-18 the perception regarding this song "Contigo Perú". The survey findings despite of the song not listen often enough, teenagers can identify it and plus they give special acceptance defining the song as the second National Anthem. "Contigo Perú" has the capacity to unite people since it connects each peruvian symbolically generating a unique bond among them.en_EN
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Lima
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - Ulimaes_PE
dc.sourceUniversidad de Limaes_PE
dc.subjectCultural identityen_EN
dc.subjectMusicen_EN
dc.subjectNacionalismen_EN
dc.subjectYoung adultsen_EN
dc.subjectTeenagersen_EN
dc.subjectIdentidad culturales_PE
dc.subjectMúsicaes_PE
dc.subjectMúsica criollaes_PE
dc.subjectNacionalismoes_PE
dc.subjectJóveneses_PE
dc.subjectAdolescenteses_PE
dc.subjectLima Metropolitana (Perú)es_PE
dc.subject.classificationComunicación / Comunicación para el desarrolloes_PE
dc.titleIdentidad nacional en los jóvenes adolescentes entre 15 a 18 años del distrito de San Juan de Lurigancho a partir de la canción criolla “Contigo Perú”es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
thesis.degree.disciplineComunicaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad de Lima. Facultad de Comunicación.es_PE
thesis.degree.levelTítulo profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Comunicaciónes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
renati.author.dni72889947
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0173-2062
renati.advisor.dni4065642
renati.jurorRivadeneyra Olcese, Carlos
renati.jurorKanashiro Nakahodo, Lilian
renati.jurorHerrera Santamaria, Rodolfo
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional*
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis*
renati.discipline322026
ulima.catOI


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