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Mostrando ítems 1-10 de 40
La obra de Enace, el epílogo de la vivienda social construida por el Estado
(Universidad de Lima, 2017)
Acceso abierto
La vivienda social construida por el Estado ha sido un tema fundamental para la creación del cuerpo teórico de la arquitectura y urbanismo en el Perú. No obstante, los estudios realizados parecen soslayar el último periodo ...
La Alianza del Pacífico, una ficción en la comunicación gubernamental
(Universidad de Lima, 2017)
Acceso abierto
Desarrollando una aproximación interdisciplinar, desde la comunicación
política y las relaciones internacionales, se toma como objeto de estudio
a la Alianza del Pacífico (AdP). Cuatro entidades gubernamentales ...
Industrialización del algodón nativo peruano de color
(Universidad de Lima, 2017)
Acceso abierto
El presente artículo evaluó la viabilidad técnica para obtener hilos de calidad elaborados con algodón nativo de color, algodón propio del Perú que crece en la costa norte y que se caracteriza por estar naturalmente ...
Imagen del Perú y los peruanos en un grupo de universitarios chilenos
(Universidad de Lima, Facultad de Psicología, 2017)
En este estudio, se comparó la percepción de la sociedad peruana y chilena que presentaba una muestra de 453 universitarios chilenos (247 hombres y 206 mujeres, entre 16 y 48 años). Para ello, se aplicaron dos escalas: la ...
La Organización Mundial del Comercio: solución de diferencias. Caso: la denominación comercial de las sardinas, Perú vs. las Comunidades Europeas
(Universidad de Lima, 2016)
Acceso abierto
El legado del siglo XX: Los retos para la conservación del patrimonio arquitectónico moderno en el Perú
(Universidad de Lima, 2016)
Acceso abierto
Los criterios para la protección y la conservación de los elementos que integran lo que denominamos patrimonio cultural, descansan sobre convenciones que han ido cambiando con el tiempo y que se han vertebrado de forma ...
Factores predictores del compromiso docente en escuelas públicas peruanas: un modelo estructural
(Universidad de Lima, 2016)
Acceso abierto
El compromiso docente con los procesos de cambio tiene lugar en un contexto en el que intervienen sus propias actitudes y conceptos sobre la educación. Por tanto, el cambio educativo necesita del compromiso de los docentes, ...
Sobre los alcances del objeto contractual en el diseño del Código Civil de 1984
(Universidad de Lima, 2016)
Acceso abierto
Modelo de referencia de gobierno de las tecnologías de la información para instituciones universitarias
(Universidad de Lima, 2016)
El Gobierno de las Tecnologías de la Información (TI) se desarrolló con el objetivo de ayudar a que las organizaciones hagan uso efectivo y eficiente de ellas, apoyándolas en el cumplimiento de sus objetivos estratégicos, ...
Procesos recientes de reforma de la Administración Tributaria en el Perú y la necesidad de acometer uno nuevo
(Universidad de Lima, 2016)
Acceso abierto