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Influencia entre la contaminación química del aire y las capacidades cognitivas de los niños en edad escolar a nivel de Lima Metropolitana

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Fecha
2024
Autor(es)
Bravo-Orellana, Miriam
Bravo-Orellana, César-Augusto
Velázquez Fernández, Ángel Ramón
Pérez Núñez, Jhelly Reynaluz
Metadatos
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Resumen
La contaminación del aire de naturaleza química es un problema que se presenta diariamente por la constante exposición crónica y prolongada a factores externos, como la congestión vehicular y la existencia de zonas industriales, superando en muchas ocasiones el índice de contaminación permitida, normada por los estándares de calidad ambiental. El estudio tuvo como fin mostrar la influencia del nivel de contaminación química del aire en las capacidades cognitivas de los escolares. Se evaluaron los contaminantes del aire más importantes, a través de las ocho estaciones de monitoreo, a nivel de Lima Metropolitana. Entre estos contaminantes figuran el monóxido de carbono (CO), dióxido de nitrógeno (NO2), dióxido de azufre (SO2) y material particulado (PM2,5 y PM10). 
URI
https://hdl.handle.net/20.500.12724/22572
DOI
https://doi.org/10.13042/Bordon.2024.102421
Editor
Sociedad Espanola de Pedagogia
Temas
Pendiente
Revista
Bordon. Revista de Pedagogia
ISSN
2340-6577
Coleccion(es)
  • Estudios Generales [145]


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