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Compendio de investigación de estudiantes: revisiones de literatura, ensayos, proyectos y reportes de investigación 2025
| dc.contributor.editor | Universidad de Lima, Facultad de Psicología | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-30T12:39:02Z | |
| dc.date.available | 2026-04-30T12:39:02Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12724/24713 | |
| dc.description.abstract | El Compendio de investigaciones de estudiantes 2025 reúne una selección de trabajos académicos elaborados por estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Lima. Este volumen refleja el compromiso de nuestra comunidad académica con la formación científica rigurosa, el pensamiento crítico y la generación de conocimiento orientado a comprender el comportamiento humano y contribuir al bienestar de las personas y de la sociedad. En sus páginas se integran revisiones de literatura, ensayos, proyectos de investigación y reportes que abordan problemáticas contemporáneas desde diversas áreas de la psicología y las neurociencias, tales como los trastornos del neurodesarrollo, los procesos cognitivos, la salud mental y los factores psicosociales que influyen en la vida de las personas. Los trabajos que conforman este compendio evidencian la diversidad temática y metodológica que caracteriza a la psicología actual. Las revisiones de la literatura analizan avances recientes en el conocimiento científico sobre distintos trastornos y procesos psicológicos; los ensayos desarrollan reflexiones conceptuales sobre fenómenos emergentes; y los proyectos y reportes presentan aproximaciones empíricas a problemáticas relevantes en contextos educativos, clínicos y sociales. En conjunto, estas investigaciones muestran la importancia de integrar enfoques interdisciplinarios y de promover una práctica profesional basada en evidencias y en principios que constituyen estándares fundamentales para el desarrollo de la psicología contemporánea (American Psychological Association, 2020). Asimismo, este compendio pone de relieve el acompañamiento académico de los docentes y el trabajo colaborativo entre profesores y estudiantes. La mentoría académica, el rigor metodológico y el diálogo crítico constituyen elementos esenciales para el desarrollo de investigaciones de calidad y la formación de profesionales comprometidos con la generación y la aplicación del conocimiento científico. Finalmente, este volumen representa una muestra del talento, la dedicación y la vocación investigadora de nuestros estudiantes. A través de estas contribuciones, se evidencia el valor de la investigación estudiantil como espacio de aprendizaje, innovación y compromiso social. Esperamos que este compendio inspire nuevas preguntas, motive futuras investigaciones y contribuya al fortalecimiento de una psicología científica orientada al bienestar y al desarrollo humano. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad de Lima, Facultad de Psicología | es |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | * |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.subject | Psicología | es_PE |
| dc.subject | Investigación | es_PE |
| dc.subject | Estudiantes universitarios | es_PE |
| dc.subject | Ensayos | es_PE |
| dc.subject | Neurociencias | es_PE |
| dc.subject | Revisión bibliográfica | es_PE |
| dc.title | Compendio de investigación de estudiantes: revisiones de literatura, ensayos, proyectos y reportes de investigación 2025 | es_PE |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.identifier.isni | 0000000121541816 | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce |
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