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Mostrando ítems 31-40 de 60
The Mandatory Nature of Online Learning During COVID-19: A Comparative Study of the Experience of Three Universities
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
This paper is devoted to the comparative analysis of three online learning plat forms used by three universities (Dubna State University and Pyatigorsk State University in Russia and University of Campania “Luigi Vanvitelli” ...
SumajGAN: transferencia supervisada de maquillaje facial con redes generativas adversarias profundas
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
El reto de la transferencia de maquillaje de una imagen a otra ya está resuelto por los modelos BeautyGAN, PairedCycleGAN y BeautyGlow. Estos modelos lograron solucionar el reto mencionado mediante un enfoque de aprendizaje ...
Rebuilding a Smart and Sustainable Human Society for the World
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
A bit under 10 years: That’s what it took engineers and project managers to bring
some human beings to the Moon in the 60’s. That’s also the time we have to act and rebuild a
smart and sustainable human society for the ...
Segundo Congreso Internacional VCD (CIVDC) "Integrando nuevas tecnologías y procesos en la gestión colaborativa de proyectos, en dirección a una industria constructora líder en innovación y resultados" [Video]
(Universidad de Lima, Carrera de Ingeniería Civil, 2021)
Acceso abierto
La Carrera de Ingeniería Civil de la Universidad de Lima se complace en organizar y presentar por segundo año consecutivo el Congreso Internacional VDC (CIVDC). El CIVDC es un espacio, de alcance internacional, que promueve ...
Implementación de modelos para la estabilización de taludes con hierba Vetiver
(Universidad de Lima, Carrera de Ingeniería Civil, 2021)
Acceso abierto
El presente trabajo se basa en la estabilización de taludes de suelo arenoso
mediante el uso de la planta Vetiver, que brinda una mejora del Factor de
Seguridad (F S) por la creación de un nuevo estrato conformado por ...
Augmented Reality Educational Applications: Let’s Find out What Students and Teachers Need!
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
While the number of augmented reality educational applications (AREAs) has increased in the recent decade, the actual uptake of AREAs in real-life contexts has been low. Our systematic review showed that little ...
Security Competence as an Integral Part of Competence-Based Learning Approach: Russian and European Experience
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
Since the end of the 20th century, educational standards have been changing, and many countries have switched from a traditional approach to a competence-based one. Despite the numerous works on the issue, there is still ...
Minería de datos: análisis de sentimiento en Twitter basado en lexicones sobre el uso de dióxido de cloro para el tratamiento del COVID-19
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
El COVID-19, según la Organización Mundial de Salud (OMS), es la “enferme dad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente”. Para el
tratamiento del COVID-19 se han informado por diferentes ...
Comparación de técnicas basadas en visión computacional y machine learning para la detección temprana de anemia a partir del análisis de uñas
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
En el Perú la anemia es una enfermedad que está presente en más del 40 % de la
población, es común tanto en niños como en adolescentes, y predomina en mujeres gestantes
y niños menores de dos años, lo que compromete ...
Modelo basado en aprendizaje de máquina estadístico para la determinación de factores que influyen en el rendimiento de sistemas de gestión de bases de datos relacionales
(Universidad de Lima, 2021)
Acceso abierto
Los procesos de negocios que soportan sus operaciones con aplicaciones que interactúan con sistemas de gestión de bases de datos relacionales (RDBMS) pueden incrementar
su productividad a través de la identificación de ...