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Mostrando ítems 81-87 de 87
Ideología y poder en el anime japonés La princesa Mononoke
(Universidad de Lima, 2012)
Acceso abierto
El presente documento realiza una revisión teórica del discurso presente en la película de animación japonesa titulada La princesa Mononoke (1997) del director Hayao Miyazaki. Se analiza el componente ideológico visto desde ...
Los hombres de la máscara: el cine de lucha libre
(Universidad de Lima, 2012)
Acceso abierto
La incursión de la lucha libre en la pantalla, a mediados del siglo pasado, empezó como algo extravagante, y generó sus propios íconos, quienes resultan ídolos para algunos y personajes ridículos para otros. Aquellas cintas ...
Anatomía de un filme de culto
(Universidad de Lima, 2012)
Acceso abierto
Se rinde culto a obras muy diversas y en distintos contextos sociales. ¿Existe una fórmula que haga de una película un culto popular? Al revisar la historia cinematográfica, se presenta un conjunto de características que ...
Good bye Lenin! Reflexiones en torno a un discurso consciente de época
(Universidad de Lima, 2011)
Acceso abierto
El filme Good bye Lenin! (2002), de Wolfgang Becker, supone una reflexión acerca de los hechos acontecidos en la historia reciente alemana. El muro de Berlín como emblema, su caída y la unificación de los ochenta/noventa ...
Intensidades y retóricas del texto audiovisual
(Universidad de Lima. Facultad de Comunicación, 2011)
Acceso abierto
Las páginas que siguen se proponen desarrollar una concepción semiótica que se apoya esencialmente en las teorías de Louis Hjelmslev y de Claude Zilberberg. A través del estudio de un texto audiovisual, el íncipit del filme ...
Memorias del pasado: Traducciones del presente
(Universidad de Lima, 2010)
Acceso abierto
El análisis historiográfico de una película exige revisar tanto su
génesis como su desarrollo a lo largo de la realización. Un camino adecuado
es partir de la correspondencia, las entrevistas, los guiones manuscritos y ...
Cine, valores humanos y cultura de paz: Conflicto y armonía. Derrotero de una experiencia educomunicativa
(Universidad de Lima, 2010)
Acceso abierto