Dataset del estudio experimental sobre la intervención educativa con el videojuego Bad News en universitarios peruanos [Dataset] 

Abstract

Este dataset corresponde a un estudio experimental que evaluó la efectividad de una intervención educativa basada en tecnología para contrarrestar la desinformación entre jóvenes universitarios peruanos (18 a 22 años). La intervención se implementó mediante el videojuego Bad News, adaptado específicamente al contexto latinoamericano y fundamentado en la teoría de la inoculación. Participaron 301 estudiantes de primer año de dos universidades privadas de Lima, distribuidos aleatoriamente en un grupo de tratamiento (juego) y un grupo de control (sin intervención). El conjunto de datos incluye variables sociodemográficas, niveles autopercibidos de alfabetización mediática, confianza en medios, y medidas pre y postest de percepción de credibilidad de contenidos desinformativos.