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Entrenamiento a cuidadores en análisis conductual aplicado para habilidades prelingüísticas y mandos en autismo infantil
| dc.contributor.advisor | Flores Giles, Zoila Magaly | |
| dc.contributor.author | Gallegos Tweddle, Rafaella | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-15T16:42:12Z | |
| dc.date.available | 2026-04-15T16:42:12Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12724/24627 | |
| dc.description.abstract | El trastorno del espectro autista (TEA) se caracteriza por alteraciones en la comunicación social, especialmente en habilidades prelingüísticas y en el uso funcional del lenguaje. Aunque el Análisis Conductual Aplicado (ABA) ha demostrado efectividad, el acceso a intervenciones sigue siendo limitado en el Perú. El objetivo del estudio fue determinar si el entrenamiento a cuidadores basado en ABA favorece el desarrollo del contacto visual, la atención conjunta y los mandos en niños con TEA. Se realizó una búsqueda sistemática en Scopus, Web of Science y EBSCO, seleccionando ocho estudios de caso y dos ensayos controlados aleatorizados publicados entre 2012 y 2025. Se encontraron resultados heterogéneos: mientras algunos estudios (9) evidenciaron un aumento de las habilidades básicas de comunicación, otro estudio (1) no encontró diferencias. También se encontró una disminución de conductas disruptivas y de la sintomatología del TEA. Se concluye que el entrenamiento a cuidadores muestra resultados prometedores, aunque se requiere mayor investigación para confirmar su efectividad. | es_PE |
| dc.description.abstract | Autism spectrum disorder (ASD) is characterized by impairments in social communication, particularly in prelinguistic skills and the functional use of language. Although Applied Behavior Analysis (ABA) has demonstrated effectiveness, access to interventions remains limited in Peru. The aim of the study was to determine whether caregiver training based on ABA promotes the development of eye contact, joint attention, and mands in children with ASD. A systematic search was conducted in Scopus, Web of Science, and EBSCO, selecting eight case studies and two randomized controlled trials published between 2012 and 2025. Heterogeneous results were found: while some studies (9) showed an increase in basic communication skills, another study (1) found no differences. A decrease in disruptive behaviors and ASD symptomatology was also observed. It is concluded that caregiver training shows promising results; however, further research is needed to confirm its effectiveness. | en_EN |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Lima | |
| dc.rights | https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.subject | Autismo en niños | es_PE |
| dc.subject | Habilidades sociales en niños. | es_PE |
| dc.subject | Cuidadores | es_PE |
| dc.title | Entrenamiento a cuidadores en análisis conductual aplicado para habilidades prelingüísticas y mandos en autismo infantil | es_PE |
| dc.title.alternative | Caregiver training in applied behavioral analysis for prelinguistic skills and mands in childhood autism | en_EN |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| thesis.degree.level | Título profesional | |
| thesis.degree.discipline | Psicología | |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Lima. Facultad de Psicología | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.type.other | Tesis | |
| thesis.degree.name | Licenciado en Psicología | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-7572-7015 | |
| renati.discipline | 0000000121541816 | |
| dc.identifier.isni | 0000000121541816 | |
| renati.author.dni | 70348469 | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.advisor.dni | 16165955 | |
| renati.juror | Solano Melo, Cristian Alfonso | |
| renati.juror | Huertas Mantilla, Leonardo Percy | |
| renati.juror | Flores Giles, Zoila Magaly | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 | |
| ulima.cat | 009 |




