Estrés parental y dinámica familiar en cuidadores de niños y adolescentes con TDAH

Abstract

La presente revisión tuvo como objetivo analizar la relación del diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en el estrés parental y la dinámica familiar en cuidadores de niños y adolescentes. Se examinaron 14 artículos científicos indexados publicados entre 2021 y 2025 en bases de datos como Scopus, Web of Science y SciELO. Los resultados demuestran una relación bidireccional consistente: la severidad de los síntomas del menor actúa como un estresor primario que degrada la salud mental del cuidador, mientras que niveles elevados de estrés parental predicen pautas de crianza punitivas que exacerban la impulsividad infantil. Se identificó que la autoeficacia y el apoyo social funcionan como factores protectores críticos, mientras que el "doble diagnóstico" y la rigidez ambiental incrementan el riesgo de disfunción y ruptura conyugal. Se concluye que el TDAH es un fenómeno sistémico que requiere una transición desde el modelo clínico tradicional hacia intervenciones familia-céntricas que prioricen la reducción del estrés del cuidador y la resignificación del diagnóstico para restaurar la homeostasis del hogar.

The objective of this review was to analyze the relationship between the diagnosis of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and parental stress and family dynamics in caregivers of children and adolescents. 14 indexed scientific articles published between 2021 and 2025 in databases such as Scopus, Web of Science, and SciELO were examined. The results demonstrate a consistent bidirectional relationship: the severity of the minor's symptoms acts as a primary stressor that degrades the caregiver's mental health, while high levels of parental stress predict punitive parenting patterns that exacerbate childhood impulsivity. Self efficacy and social support were identified as critical protective factors, whereas "double diagnosis" and environmental rigidity increase the risk of dysfunction and marital breakdown. It is concluded that ADHD is a systemic phenomenon requiring a transition from the traditional clinical model toward family-centered interventions that prioritize reducing caregiver stress and reframing the diagnosis to restore household homeostasis.