Ciudadanía, psicología y docencia
Abstract
No es exagerado afirmar que
la labor docente influye en los alumnos de forma
multidimensional, más allá del contenido y
los objetivos de los cursos. El problema surge
cuando nuestras expectativas no coinciden con
la realidad. Muchas veces esperamos recibir
potenciales ciudadanos, con cualidades y habilidades
propias de un adulto joven, pero la
realidad nos enseña que lo que recibimos son
adolescentes tardíos.
How to cite
Soto, M. (2018). Ciudadanía, psicología y docencia. Pie de Página, 1(2), 16-17.Publisher
Universidad de Lima, Programa de Estudios GeneralesCategory / Subcategory
Pendiente / PendienteSubject
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-journal
Pie de PáginaCollections
- Estudios Generales [115]
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