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La imagen del “indio” en los debates de las Cortes de Cádiz (1810-1812)
(Universidad de Lima, 2018)
Acceso abierto
El presente artículo trata de identificar, dentro de los debates
políticos desarrollados en las sesiones de las Cortes españolas
(1810-1812), la imagen construida o imaginada de los
indígenas americanos. Es la crisis ...
De tomar la palabra a recuperarla
(Universidad de Lima, Programa de Estudios Generales, 2018)
Acceso abierto
No hay ejercicio más
saludable que confrontar
a una persona
con sus propias palabras.
Si la persona se dedica a
la política, el ejercicio pasa
de ser saludable a ser necesario:
solo los locutores
dependen más de ...
¿Ética ciudadana sin política?
(Universidad de Lima, Programa de Estudios Generales, 2018)
Acceso abierto
Los ciudadanos se sienten
indignados por los
audios de la corrupción.
Síntoma de que necesitamos
transformar nuestras
instituciones públicas, pues
al no cumplir sus fines estas
han dejado de tener sentido.
De esa ...
Una relación furtiva. Honor y violencia conyugal en Lima en la coyuntura de la Independencia (1795-1820)
(Universidad de Lima, Programa de Estudios Generales, 2018)
Acceso abierto
Aunque la violencia de género es un problema de vieja data y los medios de comunicación, las ciencias sociales, el derecho y las ciencias de la salud reconocen su trayectoria histórica, es muy poco lo que se conoce de ...
La concepción del Estado conservador: Bartolomé Herrera y su proyecto constitucional de 1860
(Universidad de Lima, Programa de Estudios Generales, 2018)
Acceso abierto
El presente artículo nos remite a la construcción del Estado peruano, destacando la figura de Bartolomé Herrera, una de las voces políticas del siglo xix en el Perú. Sus propuestas plantean un Estado que mantenga el orden ...
Todos los números el número
(Universidad de Lima, 2018)
Acceso abierto
El número es un concepto abstracto que apareció simultáneamente
en el mundo, pero no de modo uniforme. Cada grupo
humano tuvo una grafía particular para representarlos. Estos
dialectos numéricos fueron desarrollándose ...
Elipse como lugar geométrico en un ambiente de geometría dinámico
(Universidad de Lima, 2018)
Acceso abierto
Presentamos los resultados de una investigación que tuvo
como objetivo potenciar en los estudiantes el desarrollo del
pensamiento dinámico en torno al carácter variacional de los
saberes matemáticos. Planteamos situaciones ...
Ciudadanía, psicología y docencia
(Universidad de Lima, Programa de Estudios Generales, 2018)
Acceso abierto
No es exagerado afirmar que
la labor docente influye en los alumnos de forma
multidimensional, más allá del contenido y
los objetivos de los cursos. El problema surge
cuando nuestras expectativas no coinciden con
la ...
Deriva
(Universidad de Lima, 2018)
Acceso abierto
No presenta resumen
Caballete de un pintor desarraigado
(Universidad de Lima, 2017)
Acceso abierto