Relación entre las emociones de miedo y enojo incidentales y la toma de decisiones bajo riesgo

Abstract

A diferencia de lo que proponen las teorías normativas, las emociones afectan la toma de decisiones. El objetivo del presente estudio es revisar la evidencia empírica de los artículos relacionados con las emociones de miedo y enojo incidentales y la toma de decisiones bajo riesgo. Para lograrlo se realizó una búsqueda sistemática siguiendo las indicaciones de la guía PRISMA (Urrútia & Bonfilll, 2013). Las bases de datos consultadas fueron Scopus, Science Direct y Apa Psychnet. Para el análisis fueron seleccionados los trabajos que evaluaban las emociones y la toma de decisiones en contextos de riesgo o incertidumbre (n = 8). La metodología utilizada en los estudios seleccionados fue cuantitativa a través de diseños experimentales. En general, se encontró que las emociones incidentales de enojo y miedo se relacionan con decisiones más riesgosas y menos riesgosas respectivamente. Investigaciones futuras deberían experimentar en contextos fuera del laboratorio y prestar especial atención a las variables moderadoras para comprender cómo cambian los efectos en contextos más reales.

Unlike what normative theories propose, emotions affect decision making. The objective of the present study is to review the empirical evidence of articles related to incidental emotions of fear and anger and decision-making under risk. To achieve this, a systematic review was carried out following the PRISMA guidelines (Urrútia & Bonfilll, 2013). The databases consulted were Scopus, Science Direct and Apa Psychnet. For the analysis, the works that evaluated emotions and decision-making in contexts of risk or uncertainty (n = 8) were selected. The methodology used in the selected studies was quantitative through experimental designs. In general, incidental emotions of anger and fear were found to be related to riskier and less risky decisions respectively. Future research should experiment in contexts outside the laboratory and pay special attention to moderating variables to understand how effects change in more real contexts.