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Mostrando ítems 31-36 de 36
Diseño y evaluación de un nuevo formato digital de lectura de cuentos ilustrados: Correpalabras
(Universidad de Castilla-La Mancha, 2019)
Acceso abierto
En esta investigación se diseña y evalúa un formato digital de lectura de cuentos en el cual el texto se mueve a una velocidad que
cada niño o niña puede regular según su capacidad lectora. El formato, denominado ...
Validation of a self-perceived media competence instrument for pre-service teachers
(Taylor & Francis, 2019)
Acceso restringido
Key to guaranteeing the fundamental human rights of freedom of expression and information is the development of media competence, particularly in schools. Training teachers in the area of media competence is particularly ...
Alcances y condiciones de factibilidad de la investigación artística
(Universitat Oberta de Catalunya., 2018)
Acceso abierto
Hoy, filosofía, ciencia y tecnología ofrecen nuevas opciones a la investigación artística, pero varias contradicciones cuestionan su consistencia y comprometen su autonomía disciplinaria. En este artículo, revisaremos las ...
Modelo de interfaz narrativa para facilitar el razonamiento matemático infantil
(Universitat de Barcelona, 2017)
Acceso abierto
Este trabajo desarrolla y evalúa en forma experimental el prototipo de una interfaz digital
narrativa que pretende ejercitar, simultáneamente, la comprensión lectora y la resolución de
problemas aritméticos elementales ...
Jóvenes universitarios en Lima: Política, medios y participación
(Grupo Comunicar, 2017)
Acceso abierto
En el Perú, los jóvenes universitarios son protagonistas de movilizaciones de protesta social aun cuando es escasa su pertenencia a organizaciones políticas. Esta investigación tiene como objetivos analizar la per-cepción ...
Determinantes de la intención emprendedora: nueva evidencia
(Interciencia Association, 2016)
Acceso abierto
En este estudio se analizan los determinantes de la intención emprendedora en estudiantes de una escuela de negocios universitaria chilena. En línea con los estudios clásicos de intención emprendedora, se consideran ...