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Semiotic Alternations with the Yupana Inca Tawa Pukllay in the Gamified Learning of Numbers at a Rural Peruvian School 

Guzmán Jiménez, Rosario Marybel; Prem, Dhavit; Saldívar, Alvaro; Escotto-Córdova, Alejandro (International Forum of Educational Technology and Society, National Taiwan Normal University, 2023)
Acceso restringido
Yupana Inca Tawa Pukllay (YITP) is a ludic didactic resource based on semiotic alternation that, using the reading of numbers in the Inca numeral system, improves its equivalent Indo-Arabic reading. Twelve children from ...
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Digital Divide, Local and Global? Surveying Augmented Reality Educational Usage in Europe and South America 

Heintz, Matthias; Law, Effie L.-C.; Thanyadit, Santawat; Nina Hanco, Hernan; Andrade, Pamela (Springer, 2023)
Acceso restringido
Augmented Reality (AR) has the potential to enhance students’ learning experiences. To deploy AR as educational tool, access to the requisite infrastructure and readiness of teachers are basic conditions to be met. The ...
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Gamit! Icing on the Cake for Mathematics Gamification 

Rincon-Flores, Elvira G.; Santos-Guevara, Brenda N.; Martinez-Cardiel, Lizette; Rodriguez Rodriguez, Nadia Katherine; Quintana Cruz, Hernan Alejandro; Matsuura Sonoda, Alberto (MDPI, 2023)
Acceso abierto
Gamification has permeated education as a strategy to improve the teaching-learning process. Research shows that gamified reward systems based on badges, leaderboards, and avatars modifies the learning environment and ...
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Profit scoring for credit unions using the multilayer perceptron, XGBoost and TabNet algorithms: Evidence from Peru 

Asencios Casimiro, Rodrigo Andre; Asencios, Christian; Ramos Ponce, Oscar Efrain (Elsevier, 2023)
Acceso restringido
Credit unions are growing microfinance institutions that base their lending decisions on the judgment of their credit analysts. Therefore, the purpose of this paper is to design 6 profit scoring models, capable of predicting ...
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Gamit! a beat for learning 

Rincon-Flores, Elvira G.; Santos-Guevara, Brenda N.; Rodríguez Rodríguez, Nadia Katherine; Martínez-Cardiel, Lizette; Matsuura Sonoda, Alberto; Quintana Cruz, Hernán Alejandro (IEEE, 2023)
Acceso restringido
This paper presents the results from a gamification platform developed by two Latin American universities from Mexico and Peru, with the aim to promote engagement and improve students' attitudes towards the learning process, ...
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Quality Management, Knowledge Creation, and Innovation Performance: Insights from Ecuador 

Chamba-Rueda, Laura Magali; Dávila Calle, Guillermo Antonio; Pardo-Cueva, Mariuxi (Taylor & Francis Group, 2023)
Acceso restringido
This paper aims to analyze the relationship between quality management, knowledge management, and innovative performance, and their impact on organizational performance in an emerging country. A sample of 349 Ecuadorian ...
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Using UAVs and Photogrammetry in Bathymetric Surveys in Shallow Waters 

Del Savio, Alexandre Almeida; Luna Torres, Ana Felícita; Vergara Olivera, Mónica Alejandra; Llimpe Rojas, Sara Rocio; Urday Ibarra, Gianella Tania; Neckel, Alcindo (MDPI, 2023)
Acceso abierto
The use of UAV (unmanned aerial vehicle) platforms and photogrammetry in bathymetric surveys has been established as a technological advancement that allows these activities to be conducted safely, more affordably, and at ...
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Crack Detection in Oil Paintings Using Morphological Filters and K-SVD Algorithm 

Rucoba Calderón, Carla Valeria; Ramos Ponce, Oscar Efrain; Gutiérrez Cárdenas, Juan Manuel (Springer, 2022)
Acceso restringido
Cracks in oil paintings constitute an undesirable but unavoidable effect of time, deteriorating the painting quality. This work proposes a crack detection method that supports the physical restoration process of the artworks, ...
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Teaching of the Yupana with the Tawa Pukllay method for developing the Computational Thinking in children 

Alvarado Polo, Lorena Susana; Falcon Cotrina, Carla Sofia; Gutiérrez Cárdenas, Juan Manuel; Romero Romero, Vilma Susana (IEEE, 2022)
Acceso restringido
The present research aimed to assess if the teaching of the Yupana using the Tawa Pukllay method developed by Prem [16] enables to develop the computational thinking (CT) in children of 10 and 11 years old. For this purpose, ...
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Utilización de videojuegos en la industria y en la educación 

Quintana Cruz, Hernan Alejandro (Universidad de Lima, Facultad de Ingeniería Industrial, 2022)
Acceso abierto
Los videojuegos son productos digitales que se vienen aplicando en diversos contextos que no son necesariamente lúdicos dado que contienen características que permiten la mejora de diversas habilidades de parte de los ...
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AutorGutiérrez Cárdenas, Juan Manuel (22)Dávila Calle, Guillermo Antonio (9)Sotelo Monge, Marco Antonio (5)Ayma Quirita, Víctor Hugo (4)Cárdenas Salas, Daniel Enrique (4)Área / Línea de investigaciónProductividad y empleo / Innovación: tecnologías y productos (22)Calidad de vida y bienestar / Educación (11)Comunicación y cultura / Psicología (8)Calidad de vida y bienestar / Salud (4)Derechos, Estado y democracia / Género (2)Categorías / Sub CategoríasPendiente / Pendiente (39)Ingeniería de sistemas / Diseño y métodos (19)Ingeniería de sistemas / Sistemas de información (4)Ciencias sociales / Educación (3)Ingeniería de sistemas / Software (3)Tipos de documentoArtículo en Scopus (38)Artículo de conferencia en Scopus (37)Artículo en DOAJ (9)Artículo en Latindex (Catálogo 2.0) (5)Indexado en Latindex (Catálogo 2.0) (5)TemaPendiente (27)Seguridad informática (7)Computer security (4)Estudiantes universitarios (4)Neural networks (Computer science) (4)Fecha2020 - 2023 (72)2010 - 2019 (16)1990 - 1999 (1)1981 - 1989 (1)

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