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Mostrando ítems 21-30 de 30
El amixer en las redes sociales ¿cuál es la reacción ante la discriminación que reciben los amixers en los medios digitales?
(Universidad de Lima, 2016)
Acceso abierto
El objetivo de la presente investigación fue descubrir y conocer si el amixer,
sujeto denigrado por los altos niveles de la sociedad, presentaba actitudes
reaccionarias ante las críticas y el racismo expresado, sobre su ...
Análisis de la comunicación política de la actual gestión municipal de Luis Castañeda Lossio en el caso del borrado de murales en el Centro Histórico de Lima
(Universidad de Lima, 2016)
Acceso abierto
El presente artículo analizará la gestión del alcalde Luis Castañeda Lossio a
partir de la comunicación política que involucra a actores políticos, periodísticos
y ciudadanos. Se describe el rol que tuvieron cada uno de ...
La situación del quechua en el Perú y su inclusión en el sistema educativo
(Universidad de Lima, 2016)
Acceso abierto
El idioma quechua es uno de los principales idiomas del Perú desde épocas
precoloniales, pero en las últimas décadas nos sumergimos en un debate para
intentar evaluar el futuro de esta lengua originaria y analizar el ...
Violencia sexual, estereotipos y la política de representación: análisis sobre casos de violencia sexual en prensa escrita peruana
(Universidad de Lima, 2016)
Acceso abierto
El objetivo de la investigación es analizar la manera cómo el uso del lenguaje
y la comunicación empleada en la cobertura de prensa escrita peruana en relación
a casos de violencia sexual forjan la base de estereotipos ...
El cine peruano en el aula de las escuelas secundarias como medio de construcción de la memoria histórica peruana
(Universidad de Lima, 2016)
Acceso abierto
Desde sus inicios el cine ha cumplido la función de contarnos historias, refl
ejar personajes reales o fi cticios y trasladarnos a través de su lenguaje hacia
espacios y tiempos no conocidos. Esta particularidad que tiene ...
Perspectiva de los alumnos del colegio estatal José Baquíjano y Carrillo y el colegio privado San Roque acerca de la experiencia con las TIC en la escuela
(Universidad de Lima, 2015)
Acceso abierto
Esta investigación analizó el discurso de los estudiantes de cuarto año de secundaria
sobre las tecnologías de información y comunicación (TIC) en su
experiencia escolar. Se optó por comparar un colegio privado (San ...
Análisis semiótico del spot publicitario “El Guantazo”
(Universidad de Lima, 2015)
Acceso abierto
En el presente trabajo, se analizará el spot publicitario “El Guantazo”. La marca
de ropa deportiva Everlast Perú en agosto del 2013 lanzó este spot por internet
en vías de contrarrestar la agresión verbal que sufren a ...
Digital technology in public education: One Laptop Per Child Programme in Peru
(Ediçoes Húmus, 2015)
Acceso abierto
El estudio se centra en la percepción por parte de los niños, padres, maestros y directores de instituciones educativas de las tres regiones rurales del Perú sobre la implementación del programa One Laptop Per Child. ...
¿Es posible producir revistas de periodismo en cómics y no morir en el intento? El ejemplo de Cometa
(Universidad de Lima, 2014)
Acceso abierto
Era el año 1950 y el mundo aún temblaba por la amenaza de, en ese entonces,
una aparente e inminente Tercera Guerra Mundial. En el Perú, Abimael
Guzmán aún era un tierno estudiante y Mario Vargas Llosa comenzaba sus
estudios ...
Imaginarios tecnológicos en la escuela pública peruana: los discursos de estudiantes, profesores y padres en contextos rurales y urbanos
(Universidad de Lima, 2014)
Acceso abierto
La literatura especializada sugiere una correlación positiva entre la forma como los actores educativos valoran la tecnología y sus efectos reales en los entornos de aprendizaje. Esta ponencia discute teóricamente este ...