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Mostrando ítems 271-280 de 282
La evaluación de la inteligencia emocional a través del inventario de BarOn (I-CE) en una muestra de Lima Metropolitana
(Universidad de Lima, 2001)
Acceso abierto
El inventario del cociente emocional de BarOn (I-CE) se aplicó a una muestra representativa de 1.996 sujetos de Lima Metropolitana, varones y mujeres, de 15 años y más. El análisis factorial confirmatorio de segundo orden ...
Análisis componencial de experiencias de culpa y vergüenza en Lima: reporte preliminar
(Universidad de Lima, 2001)
Acceso abierto
Mediante una investigación cualitativa se estudiaron las características que definen las emociones de culpa y vergüenza en una población de estudiantes limeños. Se analizó la descripción de todas las situaciones dentro del ...
Relación entre la composión de la escuela y las características de su proceso, y su efecto en el rendimiento matemático
(Universidad de Lima, 2001)
Acceso abierto
Este estudio explora la relación entre la composición de la escuela y las características de su proceso e investiga su efecto en el rendimiento matemático en la educación secundaria belga flamenca a través de un análisis ...
Actitud y sentimiento de soledad en un grupo de adolescentes universitarios de Lima
(Universidad de Lima, 2001)
Acceso abierto
La presente investigación tiene como finalidad explorar el sentimiento de soledad y la actitud ante la soledad, en un grupo de estudiantes de los dos primeros ciclos de estudio de una universidad privada de Lima. La muestra ...
Variables biológicas y culturales de la sexualidad en la percepción de los universitarios
(Universidad de Lima, 2000)
Acceso abierto
El propósito de la presente investigación es averiguar el valor otorgado por los adolescentes y jóvenes a una serie de variables biológicas y sociales en sus actitudes y conductas sexuales. Se consideraron las siguientes ...
Perspectivas de aprendizaje en desórdenes de ansiedad
(Universidad de Lima, 2000)
Acceso abierto
Partiendo de una posición “ambiente” moderada, los autores proponen aplicar la psicología del aprendizaje en la teoría y práctica de los desórdenes de ansiedad. Los conceptos de aprendizaje son analizados desde tres posibles ...
La investigación psicológica de la inteligencia humana: balance del siglo en la transición del milenio
(Universidad de Lima, 2000)
Acceso abierto
La problemática de la inteligencia humana cruza la historia del pensamiento occidental y, por supuesto, toda la historia de la psicología. Las cuestiones conceptuales son analizadas a lo largo del siglo XX, y las grandes ...
El éxodo de los psicólogos alemanes y sus consecuencias
(Universidad de Lima, 2000)
Acceso abierto
El autor analiza las consecuencias de la emigración de psicólogos en los años del nacionalsocialismo para la psicología alemana, así como para los emigrantes. El destino de David Katz, Kurt Lewin y Wolfgang Köhler en la ...
Factores que influyen en el desempeño matemático de estudiantes universitarios iniciales
(Universidad de Lima, 2000)
Acceso abierto
Fueron examinados 67 estudiantes universitarios iniciales en tres áreas de sus competencias matemáticas: esquemas operatorios lógicos, habilidades algorítmicas y de cálculo y capacidad de lectura de problemas matemáticos. ...
Variables psicológicas asociadas con la felicidad
(Universidad de Lima, 2000)
Acceso abierto
Se reportan los resultados obtenidos en una muestra de estudiantes universitarios peruanos que participaron en una investigación transcultural sobre satisfacción con la vida, concepto que se utiliza en este trabajo como ...