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Formación docente bajo el modelo Pikler-Lóczy en una institución educativa inicial privada en Lima Metropolitana
(Universidad de Lima, 2020)
Acceso abierto
This work is based on the evaluation of a team of classroom assistants for children from one to four years old from an initial level educational institution with a pedagogical proposal in-spired by the work of Emmi Pikler. ...
Programa de intervención en las necesidades psicológicas básicas de niños de 8 a 10 años de un centro psicológico privado de Lima Metropolitana
(Universidad de Lima, 2020)
Acceso abierto
Based on the theory of basic psychological needs (this intervention program was designed with a preventive approach that aimed to strengthen the autonomy, competence and relatedness in children aged 8 10 years of a ...
Implementación de un diseño instruccional que facilite el aprendizaje de un nuevo software en personal administrativo de una universidad privada de Lima Metropolitana
(Universidad de Lima, 2020)
Acceso abierto
The implementation of an instructional design that facilitates the learning and use of a BPM, Kissflow in the administrative staff of a private university in Lima is presented. The overall objective is to contribute to the ...
Reducción de conductas que atentan contra la vida en adolescentes con la terapia dialéctico conductual
(Universidad de Lima, 2020)
Acceso abierto
El estudio buscó reducir las conductas que atentan contra la vida en 5 pacientes mujeres adolescentes
entre los 15 y 19 años con desregulación emocional, bajo ciertos criterios de inclusión.
En la actualidad esta población ...
Estrategia de intervención para elevar la satisfacción laboral en una empresa retail en Lima Metropolitana
(Universidad de Lima, 2020)
Acceso abierto
El presente trabajo reporta una intervención realizada frente a un alto índice de rotación
( y niveles bajos en áreas que componen el constructo de satisfacción laboral del per-
sonal operativo en una empresa del rubro ...
Programa de capacitacion para docentes en atención a la diversidad a alumnos con TDAH
(Universidad de Lima, 2020)
Acceso abierto
Currently, teachers need to be trained to address the diversity of students and even more so if they are students with ADHD, the most present disorder in school age (Valda, Suñagua, Coaquira, 2018) and that is often linked ...
Acompañamiento en el proceso de adaptación escolar a niños de 2 a 5 años de una institución educativa privada
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso restringido
En la actualidad, la educación inicial es muy importante debido a que permite el desarrollo y
la formación del niño en colaboración con la familia. Dentro de esta situación, en los nuevos
contextosse están recibiendo a ...
Reestructuración del proceso de orientación vocacional en un colegio privado de Lima Metropolitana
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
El presente trabajo mostrará como en los últimos dos años se fue dando un proceso de
reestructuración en la orientación vocacional de un colegio privado. Este busca responder
mejor a las necesidades de los alumnos, las ...
Programa de habilidades socioemocionales en niños entre 6 y 7 años de una institución educativa
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
La Institución Educativa en la cual se realizó el programa tiene una población de niños y niñas con Trastornos del espectro autista, asperger, de lenguaje, retardo mental y dificultades emocionales. Por consiguiente un ...
Selección de personal y desarrollo de indicadores
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
El presente trabajo tiene por finalidad exponer la experiencia obtenida en mi formación laboral
dentro del área de Reclutamiento, Selección y Head Hunting en una consultora de selección,
así como comentar mi participación ...