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La importancia del nuevo rol de los padres en la educación inicial virtual
(Universidad de Lima, Facultad de Comunicación, 2021)
Acceso abierto
Al encontrarse la educación peruana en un estado de crisis debido a la coyuntura
mundial presentada por el Covid-19, se consideró importante indagar sobre las
nuevas formas de educación inicial que se están llevando a ...
Concurso de Investigación en Comunicación: trabajos ganadores. 14° edición
(Universidad de Lima, Facultad de Comunicación, 2021)
Acceso abierto
Esta XIV edición del Concurso de Investigación de los alumnos de
Comunicación contiene una variedad de temas que aborda la coyuntura marcada
por el Covid-19, así como temáticas cada vez más recurrentes y necesarias, ...
Concurso de Investigación en Comunicación: trabajos ganadores. 13° edición
(Universidad de Lima, Facultad de Comunicación, 2021)
Acceso abierto
Los textos nos muestran el acercamiento y la preocupación
de los estudiantes desde la conexión ineludible entre la sociedad y la
comunicación, y de cómo en esta relación se expresan aspectos de diversa índole,
muchos ...
Congreso Internacional “Comunicación, Ciudad y Espacio Público”
(Universidad de Lima. Fondo Editorial, 2021)
Acceso abierto
Esta publicación es resultado de esas colaboraciones y reúne los aportes referidos, directamente, al aspecto urbano y arquitectónico. Algunos textos se desarrollan a partir de la infraestructura y las telecomunicaciones, ...
Fostering Social Change in Peru Through Communication: The Case of the Manuani Miners Association
(Springer Nature., 2020)
Acceso restringido
Much has been done to formalize miners in Peru; since its inception in 2006 the Ministry of Environment passed laws to align mining policies with international standards. However, the combination of the necessity to have ...
La formación docente en educación mediática en Latinoamérica
(los autores, 2020)
Acceso abierto
La finalidad de la obra fue ofrecer el primer
diagnóstico sistemático de la situación de la educación mediática en la región a partir del análisis
documental.
Entre otros hallazgos vemos que, a pesar de la importante ...
Teresa Quiroz: una escuela abierta
(Fundación Friedrich Ebert, 2020)
Acceso abierto
María Teresa Quiroz, doctora en Sociología, es una autoridad latinoamericana en el campo de la educación y comunicación. Desde su artículo Los medios: una escuela
paralela (1984) ha explorado en más de medio centenar de ...