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Envíos recientes

  • Branded entertaintment: cuando la marca se convierte en parte de la historia 

    Vidurrizaga Costa, Rosario Marcela (Universidad de Lima, Facultad de Comunicación, 2025)
    Acceso abierto
    El branded entertainment forma parte del relato y no lo interrumpe. a diferencia del product placement, donde el producto solo está presente, aquí la marca se incorpora al desarrollo mismo de la historia.
  • Las marcas apuestan por la credibilidad de los microcreadores de contenido 

    Milla de León Mackelburg, Jorge (Universidad de Lima, Facultad de Comunicación, 2025)
    Acceso abierto
    Milla de Leon nos presenta un panorama actual de las redes: los grandes influencers ceden espacio a micro y nanoinfluencers, que generan más cercanía con las audiencias y con las marcas que buscan conexión real.
  • Cuando la calle te habla: la publicidad exterior se reinventa en la era digital 

    Decaroli Liendo, Rosario del Carmen (Universidad de Lima, Facultad de Comunicación, 2025)
    Acceso abierto
    La novedad está en diseñar activaciones que no solo se vean, sino que se vivan, se sientan, se escuchen y se recuerden. El objetivo es generar una conexión auténtica con la audiencia, en el lugar y momento más relevante.
  • MIRA! Tendencias en Comunicación, N° 1, 2025 

    Universidad de Lima, Facultad de Comunicación (Universidad de Lima, Facultad de Comunicación, 2025)
    Acceso abierto
    MIRA! Tendencias en Comunicación es el boletín mensual de la Facultad de Comunicación, creado con la idea de observar de cerca lo que ocurre en el mundo de la comunicación, comprenderlo y compartirlo con todos.
  • ¿Los canales de streaming están ganando terreno frente a la TV y la radio? 

    Marapi Salas, Ricardo (Universidad de Lima, Facultad de Comunicación, 2025)
    Acceso abierto
    El texto de Ricardo Marapi expone cómo la televisión y la radio tradicionales empiezan a perder terreno frente al streaming, mientras las marcas redirigen sus inversiones hacia lo digital. ¿Estamos viviendo el ...
  • Boletín del Observatorio Tecnológico, año 3 (3) 

    Observatorio Tecnológico (Carrera de Ingeniería de Sistemas. Universidad de Lima, 2025)
    Acceso abierto
    La inteligencia artificial ya no solo es un motor de cambio en los sectores tradicionales, sino que también actualmente reconfigura disciplinas donde la creatividad y la imaginación son el corazón del trabajo: la publicidad, ...
  • Boletín del Observatorio Tecnológico, año 3 (2) 

    Observatorio Tecnológico (Carrera de Ingeniería de Sistemas. Universidad de Lima, 2025)
    Acceso abierto
    Este 2025, varias carreras de la Universidad de Lima han dado un paso importante hacia el futuro con cambios significativos en sus mallas curriculares. Por ejemplo, la Carrera de Ingeniería de Sistemas ha incorporado nuevos ...
  • Boletín del Observatorio Tecnológico, año 3 (1) 

    Observatorio Tecnológico (Carrera de Ingeniería de Sistemas. Universidad de Lima, 2025)
    Acceso abierto
    Imagina un futuro en el que puedas crear una empresa sin tener que depender de grandes inversiones iniciales, préstamos bancarios o financiación externa, solo con el poder de la inteligencia artificial (IA) y tus ideas. ...
  • Boletín del Observatorio Tecnológico, año 2 (4) 

    Observatorio Tecnológico (Carrera de Ingeniería de Sistemas. Universidad de Lima, 2024)
    Acceso abierto
    En este cuarto boletín del Observatorio Tecnológico, presentamos cuatro proyectos realizados por alumnos de la Carrera de Ingeniería de Sistemas en el semestre 2024-1. Estos proyectos, evaluados en los cursos de Comunicación ...
  • Boletín del Observatorio Tecnológico, año 2 (3) 

    Observatorio Tecnológico (Carrera de Ingeniería de Sistemas. Universidad de Lima, 2024)
    Acceso abierto
    Esta edición de nuestro boletín explora precisamente los llamados modelos de madurez en la adopción de la IA, como manera de saber dónde estamos y qué camino debemos tomar para pasar del interés y la experimentación a una ...
  • Boletín del Observatorio Tecnológico, año 2 (2) 

    Observatorio Tecnológico (Carrera de Ingeniería de Sistemas. Universidad de Lima, 2024)
    Acceso abierto
    En este segundo boletín del Observatorio Tecnológico, de este año, cinco docentes de la Universidad de Lima identifican las tecnologías emergentes más significativas en su área profesional durante el periodo mencionado, ...
  • Boletín del Observatorio Tecnológico, año 2 (1) 

    Observatorio Tecnológico (Carrera de Ingeniería de Sistemas. Universidad de Lima, 2024-06)
    Acceso abierto
    En este boletín, mediante entrevistas a destacados profesores de la Universidad de Lima, se explora cómo la tecnología digital es adoptada y adaptada en el entorno académico. Estos expertos comparten su visión sobre cómo ...
  • Boletín del Observatorio Tecnológico, año 1 (4) 

    Observatorio Tecnológico (Carrera de Ingeniería de Sistemas. Universidad de Lima, 2023-11)
    Acceso abierto
    Hablar sobre el uso de inteligencia artificial en la enseñanza universitaria ya no representa un factor de novedad, especialmente para aquellas empresas que la aplican desde hace años. Más allá de la IA generativa, que ha ...
  • Boletín del Observatorio Tecnológico, año 1 (3) 

    Observatorio Tecnológico (Carrera de Ingeniería de Sistemas. Universidad de Lima, 2023-09)
    Acceso abierto
    En este boletín se exploran tres aspectos clave para incorporar la IA en la empresa: 1) Estrategia y gobierno para la IA, 2) impactos que se deben tener en cuenta en el ecosistema, los colaboradores y los riesgos, y 3) ...
  • Boletín del Observatorio Tecnológico, año 1 (2) 

    Observatorio Tecnológico (Carrera de Ingeniería de Sistemas. Universidad de Lima, 2023-06)
    Acceso abierto
    En esta edición del boletín del Observatorio Tecnológico, damos un repaso a tecnologías que prometen resolver diversas necesidades de la educación superior. Muchas de ellas ya están listas para ser utilizadas en forma de ...
  • Boletín del Observatorio Tecnológico, año 1 (1) 

    Observatorio Tecnológico (Carrera de Ingeniería de Sistemas. Universidad de Lima, 2023-05)
    Acceso abierto
    El Observatorio Tecnológico (OT) tiene como propósito ayudar a alumnos y docentes, así como al público en general, a identificar el impacto de nuevas tecnologías, contribuir a una adopción fluida y orientar sobre la evolución ...