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Mostrando ítems 51-60 de 73
Reestructuración del proceso de orientación vocacional en un colegio privado de Lima Metropolitana
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
El presente trabajo mostrará como en los últimos dos años se fue dando un proceso de
reestructuración en la orientación vocacional de un colegio privado. Este busca responder
mejor a las necesidades de los alumnos, las ...
Diseño de un programa de educación emocional para alumnos de sexto grado en una institución educativa privada de Lima Metropolitana
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
El presente trabajo, tiene como fin explicar cómo al considerar
importante el desarrollo de la inteligencia emocional, realizando previamente un diagnóstico
del grado, se pudo diseñar un programa de educación emocional ...
Programa de orientación vocacional
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
La Orientación Vocacional es un proceso en el cual se busca guiar a una persona para definir
su elección profesional. Para ello, debe contar con algunas sesiones de entrevista y
evaluación con un orientador vocacional, ...
Programa de percepción, memoria y atención
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
En los últimos años, Perú ha evidenciado gran crecimiento económico (Comisión de
promoción para la exportación y el turismo, 2018). Según Marca Merino (2018), es la
educación uno de los factores que más influye en el ...
Aplicación de la metodología Reggio Emilia en el proceso de enseñanza – aprendizaje de niños de 1 año, 6 meses a 2 años, 6 meses de un centro educativo de nivel inicial
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
La ciudad italiana de Reggio Emilia es conocida mundialmente debido al nuevo enfoque que ha otorgado a la educación. Esta nueva mirada plantea que los niños tienen derecho a construir el aprendizaje y a desenvolverse en ...
Relación entre el involucramiento parental y rendimiento académico en escolares de 3ro y 5to de secundaria de un colegio privado de Lima
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
El presente estudio tuvo como objetivo identificar la relación entre el involucramiento parental y el rendimiento académico en alumnas de secundaria de un colegio privado de Lima Metropolitana. Se evaluó a 154 estudiantes ...
Relación entre la inteligencia emocional y conductas de riesgo en adolescentes de dos escuelas públicas de Lima Metropolitana
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
Each year, the numbers of adolescents who begin to participate in risk behaviors at an
early age are increased. That is why, the purpose of this research is to determine whether
there is a relationship between the components ...
Inteligencia emocional y resiliencia en niños de 10 y 11 años de dos instituciones educativas estatales de Lima
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
La presente investigación tiene como objetivo describir la relación entre la inteligencia
emocional y la resiliencia en niños de 10 y 11 años de dos instituciones educativas
estatales en Lima. La muestra está constituida ...
Relación entre la inteligencia emocional y bienestar psicológico en adolescentes de dos escuelas públicas de Lima Metropolitana
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
The purpose of this research was to determine the relationship between emotional intelligence and psychological well-being in adolescents between the ages of 13 and 17 who are between third and fifth year of high school ...
Autoestima y ansiedad estado-rasgo en jóvenes universitarios de la ciudad de Lima
(Universidad de Lima, 2019)
Acceso abierto
La presente investigación
tuvo como objetivo principal establecer la relación entre la autoestima y la ansiedad con
una muestra de 236 estudiantes de entre 18 y 25 años de edad de universidades privadas
de Lima.
Los ...